Abstract: Le abilità di autonomia personale rivestono un ruolo molto importante nell'accrescere l'integrazione e la partecipazione sociale delle persone con disturbi pervasivi dello sviluppo o ritardo mentale. Sfruttando i punti di forza di questi soggetti -- la memoria automatica, le abilità visuo-spaziali, la percezione e una buona risposta all'educazione strutturata fondata su procedure visive -- Faccio io! inserisce come obiettivo principale del programma educativo individualizzato l'acquisi ...; [Read more...]
Le abilità di autonomia personale rivestono un ruolo molto importante nell'accrescere l'integrazione e la partecipazione sociale delle persone con disturbi pervasivi dello sviluppo o ritardo mentale. Sfruttando i punti di forza di questi soggetti -- la memoria automatica, le abilità visuo-spaziali, la percezione e una buona risposta all'educazione strutturata fondata su procedure visive -- Faccio io! inserisce come obiettivo principale del programma educativo individualizzato l'acquisizione e il potenziamento delle abilità domestiche e di cura primaria. Storie illustrate e supporti visivi sono dunque le strategie educative suggerite.
Abstract: Estendere l'uso della tecnologia con microswitch basati su (a) stabilire risposte di pulirsi la bocca e quindi ridurre gli effetti della scialorrea (sbavando), (b) valutare la possibilità di ampliare inter-risposta intervalli e (c) determinare se le diverse soluzioni con microswitch avrebbero un impatto precisio/efficace nel ridurre la scialorrea (sbavando). Partecipa allo studio una donna con disabilità multiple e La risposta di pulirsi veniva eseguita con un tovagliolo speciale che ...; [Read more...]
Estendere l'uso della tecnologia con microswitch basati su (a) stabilire risposte di pulirsi la bocca e quindi ridurre gli effetti della scialorrea (sbavando), (b) valutare la possibilità di ampliare inter-risposta intervalli e (c) determinare se le diverse soluzioni con microswitch avrebbero un impatto precisio/efficace nel ridurre la scialorrea (sbavando). Partecipa allo studio una donna con disabilità multiple e La risposta di pulirsi veniva eseguita con un tovagliolo speciale che conteneva i sensori di pressione, un microprocessore e un MP3 per monitorare le risposte e garantire il contingente di stimolazione positiva Sono discussi le condizioni di procedura, di risposta e le implicazioni di risultato.
Abstract: Questo studio ha valutato l'uso della tecnologia con microswitch (ovvero un programma nel quale la risposta veniva automaticamente monitorata e seguita da una stimolazione positiva) per promuovere risposte di pulirsi la bocca e quindi ridurre gli effetti della scialorrea (sbavando) in con grave disabilità multiple e intellettuale. La risposta di pulirsi veniva eseguita con un tovagliolo speciale che conteneva i sensori di pressione, un microprocessore e un MP3 per monitorare le rispost ...; [Read more...]
Questo studio ha valutato l'uso della tecnologia con microswitch (ovvero un programma nel quale la risposta veniva automaticamente monitorata e seguita da una stimolazione positiva) per promuovere risposte di pulirsi la bocca e quindi ridurre gli effetti della scialorrea (sbavando) in con grave disabilità multiple e intellettuale. La risposta di pulirsi veniva eseguita con un tovagliolo speciale che conteneva i sensori di pressione, un microprocessore e un MP3 per monitorare le risposte e garantire il contingente di stimolazione positiva. Sono discussi le condizioni di procedura, di risposta e le implicazioni di risultato.
Abstract: Lo studio ha valutato l’uso della tecnologia con microswitch per promuovere la risposta di asciugarsi la bocca e ridurre in questo modo gli effetti della scialorrea manifestata da due adulti con grave disabilità intellettiva e multipla. Le risposte di asciugarsi la bocca venivano eseguite con un bavagliolo speciale che conteneva sensori a pressione, un microprocessore e un mp3, che servivano a monitorare le risposte e garantire una stimolazione positiva contingente ad esse. Inizialment ...; [Read more...]
Lo studio ha valutato l’uso della tecnologia con microswitch per promuovere la risposta di asciugarsi la bocca e ridurre in questo modo gli effetti della scialorrea manifestata da due adulti con grave disabilità intellettiva e multipla. Le risposte di asciugarsi la bocca venivano eseguite con un bavagliolo speciale che conteneva sensori a pressione, un microprocessore e un mp3, che servivano a monitorare le risposte e garantire una stimolazione positiva contingente ad esse. Inizialmente, le risposte producevano 10 o 15 secondi di stimolazione preferita. Successivamente, la stimolazione preferita è stata integrata con un periodo equivalente di stimolazione di basso livello, per ampliare gli intervalli tra una risposta e l’altra. I risultati hanno mostrato che entrambi i partecipanti (a) hanno imparato ad asciugarsi la bocca in modo regolare e a ridurre il livello di umidità del mento durante l’intervento, (b) hanno stabilizzato la frequenza delle loro risposte a un livello più basso quando la stimolazione di basso livello è stata aggiunta a quella preferita e (c) hanno mantenuto questi ultimi livelli al follow-up di tre mesi. Vengono discusse le procedure e le condizioni di risposta, così come le implicazioni dei risultati.
