Search result

Abstract: L'opera vuole essere un contributo concreto per favorire l'implementazione delle nuove direttive governative statunitensi conosciute con l'acronimo ADA (Americans with disabilities Act). Si intende mettere chiarezza sulle indicazioni offerte da questo documento e renderlo accessibile a quanti sono interessati ai problemi di accessibilità ambientale. per le persone con problemi visivi. Sono incluse alcune checklist, elenchi di centri di risorsa, il testo del documento e alcune linee gui ...; [Read more...] L'opera vuole essere un contributo concreto per favorire l'implementazione delle nuove direttive governative statunitensi conosciute con l'acronimo ADA (Americans with disabilities Act). Si intende mettere chiarezza sulle indicazioni offerte da questo documento e renderlo accessibile a quanti sono interessati ai problemi di accessibilità ambientale. per le persone con problemi visivi. Sono incluse alcune checklist, elenchi di centri di risorsa, il testo del documento e alcune linee guida.

Abstract: Tesi di laurea in architettura illustrante alcuni centri già esistenti in Inghilterra per persone sordocieche e alcuni principi innovativi per l'organizzazione dello spazio e le informazioni sensoriali ambientali. La tesi è divisa in 2 capitoli, il primo capitolo presenta le reali condizioni dei sordociechi ( con la definizione) in un centro scozzese. Il secondo capitolo riporta le statistiche della popolazione sordocieca in Scozia e alcuni studi approfonditi.

Abstract: Le persone con disabilità visiva possono incontrare serie difficoltà nei loro spostamenti, specie quando attraversano spazi pubblici ampi. Gli autori hanno voluto individuare le caratteristiche di queste difficoltà prendendo in esame alcune situazioni come l'attraversamento di strade trafficate o il raggiungimento di porte prive di indicazione. La ricerca ha permesso di evidenziare come l'aggiunta di indicatori tattili o uditivi per la direzione o per identificare un punto permette su ...; [Read more...] Le persone con disabilità visiva possono incontrare serie difficoltà nei loro spostamenti, specie quando attraversano spazi pubblici ampi. Gli autori hanno voluto individuare le caratteristiche di queste difficoltà prendendo in esame alcune situazioni come l'attraversamento di strade trafficate o il raggiungimento di porte prive di indicazione. La ricerca ha permesso di evidenziare come l'aggiunta di indicatori tattili o uditivi per la direzione o per identificare un punto permette su superare gran parte delle difficoltà rilevate e agevolare lo spostamento a questa popolazione.

Abstract: L'orientamento e mobilità (O & M) è molto presente in letteratura con pubblicazioni che spaziano dalle tecniche specifiche per l’uso del bastone alle strategie per l'insegnamento di O & M per specifiche popolazioni e gruppi di età, alle motivazioni e alle impostazioni appropriate Queste strategie e tecniche sono affrontate anche in molti programmi di preparazione universitaria. L'articolo descrive (10 step ) dieci fasi per l'insegnamento della tecnica di touch/tocco di due punti per st ...; [Read more...] L'orientamento e mobilità (O & M) è molto presente in letteratura con pubblicazioni che spaziano dalle tecniche specifiche per l’uso del bastone alle strategie per l'insegnamento di O & M per specifiche popolazioni e gruppi di età, alle motivazioni e alle impostazioni appropriate Queste strategie e tecniche sono affrontate anche in molti programmi di preparazione universitaria. L'articolo descrive (10 step ) dieci fasi per l'insegnamento della tecnica di touch/tocco di due punti per studenti non vedenti. Ci sono essenzialmente sette componenti per la tecnica a due punti tocco del bastone. Come soluzione, questo articolo consiglia l'istruttore di introdurre i componenti di un passo alla volta, iniziando con la tecnica diagonale, che di solito è la prima tecnica dell’uso del bastone indipendente che è insegnata agli studenti.

Abstract: Utilizzare persone che leggano le domande dei test durante la valutazione di persone non vedenti potrebbe essere un grave ostacolo all'efficacia della misurazione. Il lettore potrebbe incidere con il suo modo di trasferire la domanda, ma al tempo stesso potrebbe modificare la risposta anche solo con la propria presenza. Per questo gli autori hanno condotto uno studio utilizzando un sintetizzatore vocale e presentano i risultati ottenuti.

Abstract: Il dossier propone nuove tecnologie sofisticate utilizzate per fare in modo che una persona con deficit della vista sia autonoma nel muoversi e orientarsi nello spazio. Essere autonomo per un cieco non significa soltanto saper accudire alla propria persona! Il concetto di autonomia è assai più ampio ed è legato principalmente alla capacità e alle possibilità che ha un cieco di compiere, senza l'aiuto esterno, quindi come sforzo di apprendere tecniche e abilità utili a superare le diffi ...; [Read more...] Il dossier propone nuove tecnologie sofisticate utilizzate per fare in modo che una persona con deficit della vista sia autonoma nel muoversi e orientarsi nello spazio. Essere autonomo per un cieco non significa soltanto saper accudire alla propria persona! Il concetto di autonomia è assai più ampio ed è legato principalmente alla capacità e alle possibilità che ha un cieco di compiere, senza l'aiuto esterno, quindi come sforzo di apprendere tecniche e abilità utili a superare le difficoltà quotidiane determinate dalla cecità, è un viaggio continuo verso la conquista di mete, piccole e grandi, sempre nuove. I sistemi tecnologici presentati sono: muoversi in città guidati dal satellite con un dispositivo nel bastone bianco ( GPS- Global Position System); ETAS ( Electronic Travel Aids) una tecnologia per l'orientamento con Il Laser cane.

Abstract: L'"impennata" è un movimento utile che permette all'utente su sedia a rotelle di superare una serie di ostacoli ambientali. L'incapacità della maggior parte degli utenti su sedie a rotelle di eseguire impennate è dovuta alla mancanza di un addestramento specifico. Il programma di formazione per le abilità su sedia a rotelle (WSTP) è un protocollo strutturato utilizzato per testare e formare gli utenti e/o i loro assistenti. Per testare l'ipotesi che la formazione basata sulle linee gui ...; [Read more...] L'"impennata" è un movimento utile che permette all'utente su sedia a rotelle di superare una serie di ostacoli ambientali. L'incapacità della maggior parte degli utenti su sedie a rotelle di eseguire impennate è dovuta alla mancanza di un addestramento specifico. Il programma di formazione per le abilità su sedia a rotelle (WSTP) è un protocollo strutturato utilizzato per testare e formare gli utenti e/o i loro assistenti. Per testare l'ipotesi che la formazione basata sulle linee guida WSTP date agli studenti di terapia occupazionale migliorerebbe le loro capacità di insegnare questa tecnica sono stati presi 15 studenti di Terapia occupazionale. I soggetti sono stati addestrati per l'impennata utilizzando le linee guida WSTP. Sono stati valutati utilizzando le misure di esito. C'era una differenza significativa tra la misura pre e post formazione. La formazione basata sulle linee guida WSTP fornita agli studenti di Terapia Occupazionale ha migliorato le loro capacità di eseguire l'impennata.

Abstract: I bambini con disabilità complesse a volte hanno difficoltà a comunicare con genitori, caregiver e insegnanti. Per questi bambini, la tecnologia assistiva che prende in considerazione lo sguardo può essere utilizzata per facilitare la comunicazione. In questa revisione sistematica sono stati analizzati i risultati della tecnologia di supporto dello sguardo per bambini e giovani. Il database e le ricerche manuali hanno prodotto 4412 risultati non duplicati, di cui 11 articoli erano idon ...; [Read more...] I bambini con disabilità complesse a volte hanno difficoltà a comunicare con genitori, caregiver e insegnanti. Per questi bambini, la tecnologia assistiva che prende in considerazione lo sguardo può essere utilizzata per facilitare la comunicazione. In questa revisione sistematica sono stati analizzati i risultati della tecnologia di supporto dello sguardo per bambini e giovani. Il database e le ricerche manuali hanno prodotto 4412 risultati non duplicati, di cui 11 articoli erano idonei per questa recensione. Le misure di esito, nonché i fattori ambientali e personali, sono stati mappati in base all'ICF. Gli esiti della comunicazione erano prevalenti e si sono verificati con esiti in tutte le attività segnalate e domini di partecipazione. I fattori ambientali e personali sono stati classificati come facilitatori o barriere in relazione all'utilizzo e al successo dei dispositivi. Il supporto professionale e di assistenza è stato il facilitatore principale per il successo, le barriere potrebbero portare al rifiuto della tecnologia anche quando i bambini hanno avuto successo nell'uso del sistema.

Abstract: La ditta fornisce materiale per pavimentazione strutturata (tattile e visivo) in modo da favorire l'orientamento e la mobilità in ambienti aperti alla persone con disabilità visiva. Il filmato presenta le caratteristiche e le opportunità offerte da questi prodotti in città durante la quotidianità.

Abstract: Nell'ambito di un progetto globale per consentire al disabile di condurre una vita indipendente, il comune di Ferrara ha inteso lanciare una sfida: creare nel territorio i presupposti per abbattere le barriere che impediscono a determinate persone, con difficoltà, di gestirsi autonomamente la propria esistenza. Le tappe progressive verso l'autonomia riguardano: il gestirsi in casa propria, il muoversi in città e la mobilità per tutti.