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Abstract: Il bambino di 5 anni frequenta quotidianamente una scuola o una prescuola ed il modo con cui egli si adatta a questo mutamento della sua vita può influenzare tutto il suo comportamento futuro nella stessa scuola, a casa, nei giochi. Questo libro esamina soprattutto i problemi posti dalla realtà scolastica e i conflitti che ne derivano per il bambino. Gli autori considerano anche l'importanza che ha per i genitori, specie per la madre, l'ingresso regolare del figlio in una scuola, e su ...; [Read more...] Il bambino di 5 anni frequenta quotidianamente una scuola o una prescuola ed il modo con cui egli si adatta a questo mutamento della sua vita può influenzare tutto il suo comportamento futuro nella stessa scuola, a casa, nei giochi. Questo libro esamina soprattutto i problemi posti dalla realtà scolastica e i conflitti che ne derivano per il bambino. Gli autori considerano anche l'importanza che ha per i genitori, specie per la madre, l'ingresso regolare del figlio in una scuola, e suggeriscono i modi più adatti per dare al bambino l'aiuto di cui ha bisogno agli inizi della sua avventura di studente.

Abstract: La vita del bambino di 6 anni comporta grandissimi mutamenti legati al fatto che egli deve imparare a vivere in una comunità sempre più vasta. A sei anni appaiano i primi segni di un’effettiva indipendenza e i genitori possono iniziare ad intuire come sarà il figlio una volta diventato adulto. Questo libro dà i genitori le informazioni necessarie sui vari aspetti dello sviluppo del figlio de sei anni, e spiega le ragioni essenziali del suo comportamento.

Abstract: A 9 anni il ragazzo ritiene di conoscere un mondo di cose. Vuole badare a se stesso e si risente se i genitori lo controllano troppo. Per questo è necessario che gli adulti trovino un modo attento ed equilibrato per proteggere il figlio di nove anni dai rischi a cui lo espone la sua nuova libertà, senza però impedirgli in alcun modo di sperimentare la sua indipendenza. Questo libro discute e chiarisce appunto tali problemi.

Abstract: Un maggior livello di autonomia è raggiungibile dalle persone con handicap attraverso un lavoro di educazione alle abilità di vita. il volume presenta appunto programmi sulle abilità domestiche (gestione della abitazione, igiene, pasti), mobilità nella comunità (attraversamento della strada, uso dell'autobus), abilità sociali interpersonali, abilità di gestione del tempo libero (apprendimento di giochi, hobby e attività ricreative), abilità prelavorative (persistenza sul compito, conca ...; [Read more...] Un maggior livello di autonomia è raggiungibile dalle persone con handicap attraverso un lavoro di educazione alle abilità di vita. il volume presenta appunto programmi sulle abilità domestiche (gestione della abitazione, igiene, pasti), mobilità nella comunità (attraversamento della strada, uso dell'autobus), abilità sociali interpersonali, abilità di gestione del tempo libero (apprendimento di giochi, hobby e attività ricreative), abilità prelavorative (persistenza sul compito, concatenamento di azioni, discriminazioni complesse e soluzioni di problemi), abilità scolastiche funzionali (lettura e scrittura).

Abstract: Il lavoro sociale in rete è un approccio che tende ad enfatizzare le "risorse" che possiedono tutti gli utenti del servizio sociale (e in particolar modo la famiglia), per valorizzarle e orientarle efficacemente verso la soluzione dei molteplici problemi umani che affliggono le moderne società occidentali. Questo manuale riassume gran parte del dibattito anglosassone in tema di solidarietà di base e di movimenti di auto-aiuto; nella seconda raccoglie invece le indicazioni pratiche su c ...; [Read more...] Il lavoro sociale in rete è un approccio che tende ad enfatizzare le "risorse" che possiedono tutti gli utenti del servizio sociale (e in particolar modo la famiglia), per valorizzarle e orientarle efficacemente verso la soluzione dei molteplici problemi umani che affliggono le moderne società occidentali. Questo manuale riassume gran parte del dibattito anglosassone in tema di solidarietà di base e di movimenti di auto-aiuto; nella seconda raccoglie invece le indicazioni pratiche su come concretamente il lavoro di rete può essere svolto dagli operatori dei servizi sociali.

Abstract: La questione dell'innovazione, il dubbio se sia ancora possibile andare in avanti, e in che modo, sta diventando sempre più una preoccupazione per la politica e il lavoro sociale. Quanto abbia senso sperare di migliorare gli standard attuali di benessere sociale, o anche solo di mantenerli, ora che da più parti sembra evidenziarsi un arretramento, addirittura forse un qualche disfacimento, di tutto l'apparato assistenzialistico del welfare state, a cui si è fiduciosamente delegata ogni ...; [Read more...] La questione dell'innovazione, il dubbio se sia ancora possibile andare in avanti, e in che modo, sta diventando sempre più una preoccupazione per la politica e il lavoro sociale. Quanto abbia senso sperare di migliorare gli standard attuali di benessere sociale, o anche solo di mantenerli, ora che da più parti sembra evidenziarsi un arretramento, addirittura forse un qualche disfacimento, di tutto l'apparato assistenzialistico del welfare state, a cui si è fiduciosamente delegata ogni responsabilità per gli interventi di aiuto, è un punto di totale incertezza. E se si volesse rispondere di sì, che una speranza ci può essere, subito occorrerebbe chiedere: per quali direzioni ci si deve incamminare? E' possibile immaginare un corso di innovazione che (non escluda ma) trascenda il welfare state? Giocoforza domande di questo tipo suonano lontane e staccate: ma forse proprio chi ha più contatto con la realtà delle cose può sentire che questo è «il» problema. Il rischio di regressione, di perdere almeno parte di quanto conquistato, non è mai stato così vicino.

Abstract: Il testo illustra principi, strategie e modalità organizzative per realizzare una scuola realmente integrata, che sia in grado di rispondere a disagi e difficoltà potenzialmente evidenziabili da tutti gli alunni e non solo da quelli certificati come handicappati. Gli Autori spiegano come creare una rete integrata di risorse di sostegno, come predisporre cioè un'organizzazione basata su stili collaborativi, in grado di prendersi cura senza stigmatizzare. Tra i vari argomenti trattati tr ...; [Read more...] Il testo illustra principi, strategie e modalità organizzative per realizzare una scuola realmente integrata, che sia in grado di rispondere a disagi e difficoltà potenzialmente evidenziabili da tutti gli alunni e non solo da quelli certificati come handicappati. Gli Autori spiegano come creare una rete integrata di risorse di sostegno, come predisporre cioè un'organizzazione basata su stili collaborativi, in grado di prendersi cura senza stigmatizzare. Tra i vari argomenti trattati troviamo: - Climi di lavoro non competitivi: i gruppi di apprendimento cooperativo - Facilitare i rapporti di amicizia e di aiuto reciproco tra compagni - L'insegnamento cooperativo: il team teaching

Abstract: Il manuale illustra nel dettaglio come organizzare e gestire un Centro socioeducativo diurno per handicappati adolescenti/adulti con livelli di ritardo dal medio-grave al gravissimo. L'attenzione é posta sulle dimensioni gestionali/organizzative (spazi, tempi, ripartizione funzionale del personale, materiali) e sui contenuti e le tecniche degli interventi educativi. In particolare, vengono presentati gli strumenti diagnostici per costruire un Piano Educativo Individualizzato e le modal ...; [Read more...] Il manuale illustra nel dettaglio come organizzare e gestire un Centro socioeducativo diurno per handicappati adolescenti/adulti con livelli di ritardo dal medio-grave al gravissimo. L'attenzione é posta sulle dimensioni gestionali/organizzative (spazi, tempi, ripartizione funzionale del personale, materiali) e sui contenuti e le tecniche degli interventi educativi. In particolare, vengono presentati gli strumenti diagnostici per costruire un Piano Educativo Individualizzato e le modalità operative per realizzare interventi in tutti i principali ambiti educativi: autonomia personale, prerequisiti, abilità interpersonali, linguistiche, comunicative, scolastiche, di autonomia sociale, prelavorative, motorie e comportamenti problematici.

Abstract: Il testo è una guida e aiuto prezioso per gli insegnanti, è un'opera esenzialmente didattica, pratica, con esempi di osservazione e valutazione per conoscere il bambino, attività di apprendimento da svolgere a scuola. I titoli dei capitoli: Un esigenza: Conoscere il fanciullo - Le attività espressive: il disegno e la pittura - Il sorgere della comunità scolastica - La lingua Il problema della ricerca scientifica - La matematica - Lo sviluppo della comunità

Abstract: Il libro si rivolge agli assistenti domiciliari e dei servizi tutelari (ADEST): figura professionale numericamente più diffusa nel quadro complessivo delle professioni che operano nei servizi socio-assistenziali. Il testo si compone di quattro parti: 1. Chi e l'ADEST, l'assistente domiciliare e dei servizi tutelari; 2. "In quale settore lavora l'ADEST; 3. Che tipo di lavoro svolge l'ADEST; 4. Dove, con quale metodo, con quali strumenti lavora l'ADEST. E' stato pensato per offrire un su ...; [Read more...] Il libro si rivolge agli assistenti domiciliari e dei servizi tutelari (ADEST): figura professionale numericamente più diffusa nel quadro complessivo delle professioni che operano nei servizi socio-assistenziali. Il testo si compone di quattro parti: 1. Chi e l'ADEST, l'assistente domiciliare e dei servizi tutelari; 2. "In quale settore lavora l'ADEST; 3. Che tipo di lavoro svolge l'ADEST; 4. Dove, con quale metodo, con quali strumenti lavora l'ADEST. E' stato pensato per offrire un supporto a chi lavora nel campo dell'assistenza, ma anche perché è stato costruito a partire dal lavoro e dalla riconsiderazione di tante situazioni ed esperienze operative che sono state riesaminate e studiate per coglierne le criticità e per capire come possono essere affrontate. Molto utile sono le pagine inserite con leggi divise per regioni e indirizzi di comunità associazioni che si occupano di disabili e altre problematiche correlate.