Search result

Abstract: Partendo dal discorso tenuto da Papa Francesco ai membri dell’Unione Italiana Ciechi, l’articolo illustra il cambio di paradigma che la Chiesa vorrebbe esprimere nei confronti della disabilità. Nonostante gli sviluppi delle scienze umane, la Chiesa Cattolica sembra non aver ancora elaborato una comprensione teologica aggiornata sulla disabilità. Riflessioni e prospettive del lavoro e del percorso da svolgere. Tre gli articoli: “Disabilità: il significato del termine” di Vittorio Scelzo ...; [Read more...] Partendo dal discorso tenuto da Papa Francesco ai membri dell’Unione Italiana Ciechi, l’articolo illustra il cambio di paradigma che la Chiesa vorrebbe esprimere nei confronti della disabilità. Nonostante gli sviluppi delle scienze umane, la Chiesa Cattolica sembra non aver ancora elaborato una comprensione teologica aggiornata sulla disabilità. Riflessioni e prospettive del lavoro e del percorso da svolgere. Tre gli articoli: “Disabilità: il significato del termine” di Vittorio Scelzo; “Il tema del lavoro per le persone con disabilità e la nuova cultura dell’inclusione” di Mario Narni Mancinelli; “L’occupabilità delle persone con disabilità: problemi e iniziative possibili”.

Abstract: In che modo l’educazione si gioca nell’immediatezza dell’incontro, tra insegnante e studente, genitore e figlio, educatore ed educando? Questo saggio esplora il ruolo centrale del tatto pedagogico e della risonanza nella formazione, proponendo una nuova prospettiva filosofica sulla relazione educativa. Attraverso un dialogo con il pensiero di Herbart, Bollnow, van Manen, Rosa e altri autori contemporanei, l’opera mostra come l’educazione sia un processo incarnato, relazionale e aperto ...; [Read more...] In che modo l’educazione si gioca nell’immediatezza dell’incontro, tra insegnante e studente, genitore e figlio, educatore ed educando? Questo saggio esplora il ruolo centrale del tatto pedagogico e della risonanza nella formazione, proponendo una nuova prospettiva filosofica sulla relazione educativa. Attraverso un dialogo con il pensiero di Herbart, Bollnow, van Manen, Rosa e altri autori contemporanei, l’opera mostra come l’educazione sia un processo incarnato, relazionale e aperto all’imprevisto. Il tatto dell’educatore, inteso come sensibilità situata e creatività improvvisativa, diventa la chiave per attivare risposte autentiche e rilevanti dal punto di vista etico-pedagogico. La risonanza, d’altro canto, rappresenta una categoria con cui cogliere la qualità differente delle esperienze formative, attraverso l’ascolto e l’accoglienza del mondo, nelle sue differenti declinazioni (naturale, sociale, culturale e trascendentale). Interpretare l’educazione attraverso i concetti di tatto e risonanza consente di reimmettere nell’indagine pedagogica la centralità del sentire nei contesti formativi, stabilendo un collegamento diretto con l’espressività e la ricettività proprie dell’azione educativa. Ciò significa riconoscere che l’educazione è prima di tutto un’esperienza estetica, in cui l’immediatezza percettiva gioca un ruolo fondamentale nelle interazioni con il mondo e nei processi educativi e formativi con gli altri. In un’epoca segnata dall’iperstrutturazione dei percorsi formativi e dei progetti pedagogici, questo libro invita a riscoprire l’esperienza educativa come spazio di ascolto, presenza e possibilità, dove la formazione si genera nella relazione. Un contributo originale per chi si occupa di filosofia dell’educazione, pedagogia generale, formazione degli educatori e degli insegnanti.

Abstract: "Comunicare la disabilità. Prima la persona" è la guida per una comunicazione adeguata e rispettosa delle persone con disabilità, un progetto promosso e ideato dal Coordinamento per le pari opportunità dell’Ordine nazionale, curata dai giornalisti Antonio Giuseppe Malafarina, Claudio Arrigoni e Lorenzo Sani (consigliere nazionale e componente del Cpo Cnog). L’opera è dedicata ad Antonio Giuseppe Malafarina, co-autore del progetto che ha affrontato con entusiasmo e passione fino all’ult ...; [Read more...] "Comunicare la disabilità. Prima la persona" è la guida per una comunicazione adeguata e rispettosa delle persone con disabilità, un progetto promosso e ideato dal Coordinamento per le pari opportunità dell’Ordine nazionale, curata dai giornalisti Antonio Giuseppe Malafarina, Claudio Arrigoni e Lorenzo Sani (consigliere nazionale e componente del Cpo Cnog). L’opera è dedicata ad Antonio Giuseppe Malafarina, co-autore del progetto che ha affrontato con entusiasmo e passione fino all’ultimo giorno di vita, l’11 febbraio 2024. L’ha vista nascere nella bozza conclusiva, impreziosita ora da uno dei suoi originali aforismi, che riflettono l’impareggiabile leggerezza con cui sapeva andare in profondità: "Inclusione è una parola magica. Quando esiste svanisce". Il tema della comunicazione appropriata e rispettosa dei diritti e della dignità delle persone con disabilità è sempre più al centro dell’attenzione di istituzioni pubbliche e aziende private, che hanno predisposto linee guida e glossari disponibili anche in rete ad uso della collettività, non solo dei dipendenti. In particolare, si segnalano i contributi di Istat, Agenzia delle Entrate e Banca Intesa, preziose fonti di riferimento, insieme con quelle istituzionali ampiamente trattate all’interno. Il progetto grafico di questa guida, dalla scelta dei font (Open Sans font ad alta leggibilità), alle spaziature del testo, all’utilizzo del colore, è accessibile anche alle persone cieche e con dislessia. Le immagini a corredo del testo sono libere da diritti o generate con l’AI.

Abstract: Gli autori esaminano i contenuti dell’ordinanza che la Corte Costituzionale ha emesso in merito al mancato pronunciamento del Parlamento sulla non punibilità di coloro che assistono il suicidio nei seguenti casi: coloro che 1) sono affetti da patologia irreversibile, 2) hanno sofferenze psichiche o fisiche non tollerabili, 3) sono tenuti in vita a mezzo di trattamenti di sostegno vitale, ma restano in grado di prendere decisioni libere e consapevoli.

Abstract: Quando si parla di cura ci sono sempre due soggetti coinvolti: chi cura e chi riceve cura. Tuttavia, per chi opera nelle professioni sociali che richiedono attività di cura, come quella dell’educatore, dell’assistente sociale, dello psicologo e altre figure di supporto, la cura di sé è un elemento fondamentale per garantire un servizio di qualità e prevenire il burnout professionale. L’articolo vuole mettere in luce i vantaggi e le pratiche per mantenere e migliorare la propria qualità ...; [Read more...] Quando si parla di cura ci sono sempre due soggetti coinvolti: chi cura e chi riceve cura. Tuttavia, per chi opera nelle professioni sociali che richiedono attività di cura, come quella dell’educatore, dell’assistente sociale, dello psicologo e altre figure di supporto, la cura di sé è un elemento fondamentale per garantire un servizio di qualità e prevenire il burnout professionale. L’articolo vuole mettere in luce i vantaggi e le pratiche per mantenere e migliorare la propria qualità di vita, non solo come attenzione al benessere personale, ma anche in funzione dell’incontro con l’altro.

Abstract: Il dossier si compone di tre articoli incentrati sul lavoro sociale declinato in tre diversi aspetti. “Sfidare la complessità” di Francesca Corradini parla della complessità del lavoro con le persone anziane nell’affrontare la loro partecipazione nei processi di aiuto e per costruire migliori relazioni. “Spazio cortesia” di Jessica Armanasco racconta di una esperienza pratica di lavoro sociale tra le montagne Valtellinesi. La loro organizzazione e le implicazioni costruite nel tempo da ...; [Read more...] Il dossier si compone di tre articoli incentrati sul lavoro sociale declinato in tre diversi aspetti. “Sfidare la complessità” di Francesca Corradini parla della complessità del lavoro con le persone anziane nell’affrontare la loro partecipazione nei processi di aiuto e per costruire migliori relazioni. “Spazio cortesia” di Jessica Armanasco racconta di una esperienza pratica di lavoro sociale tra le montagne Valtellinesi. La loro organizzazione e le implicazioni costruite nel tempo dal basso. “Ricondurre o essere ricondotti?” di Federica Taddia indaga la relazione tra la persona con demenza e chi se ne prende cura.

Abstract: I progressi della genomica interessano le persone con disabilità. Questo documento presenta i risultati di una revisione della letteratura sulle implicazioni etiche, legali e sociali (ELSI) delle tecnologie genomiche per le persone con disabilità. Le implicazioni sui diritti umani dei risultati dell'ELSI sono poi discusse brevemente con riferimento alla Convenzione delle Nazioni Unite sui diritti delle persone con disabilità (UNCRPD). È stata condotta una ricerca sistematica della lett ...; [Read more...] I progressi della genomica interessano le persone con disabilità. Questo documento presenta i risultati di una revisione della letteratura sulle implicazioni etiche, legali e sociali (ELSI) delle tecnologie genomiche per le persone con disabilità. Le implicazioni sui diritti umani dei risultati dell'ELSI sono poi discusse brevemente con riferimento alla Convenzione delle Nazioni Unite sui diritti delle persone con disabilità (UNCRPD). È stata condotta una ricerca sistematica della letteratura sull'ELSI. Attraverso un processo di screening degli abstract e di revisione dei testi completi, sono state incluse nella revisione 288 fonti di evidenza. L'estrazione dei dati ha comportato l'identificazione degli ELSI discussi in ogni fonte, che sono stati analizzati tematicamente per generare temi ELSI e identificare collegamenti rilevanti con la UNCRPD. Sono stati identificati dieci temi ELSI che presentano collegamenti rilevanti con la Convenzione ONU sui diritti dell'uomo, tra cui l'autonomia riproduttiva, le questioni relative ai costi e all'accesso, l'aspetto negativo della conoscenza del proprio patrimonio genetico, il ritardo della legislazione alla luce del rapido progresso delle tecnologie genomiche, la discriminazione genetica, la stigmatizzazione e la svalutazione delle persone con disabilità, la potenziale rinascita dell'eugenetica e del modello medico di disabilità e il coinvolgimento delle persone con disabilità nelle conversazioni sulle tecnologie genomiche. Questi temi hanno collegamenti diretti e rilevanti con diversi diritti della Convenzione UNCRPD, tra cui uguaglianza, non discriminazione, diversità, accessibilità, piena partecipazione, identità e libertà di espressione. I risultati della revisione evidenziano che c'è spazio per lo sviluppo di una carta dei diritti umani specifica per le tecnologie genomiche nel contesto della disabilità, che potrebbe guidare gli sviluppi etici e socialmente appropriati nel campo delle tecnologie genomiche in futuro.

Abstract: Questo articolo esplora l'importanza della medicina narrativa nella fisioterapia, utilizzando la storia di Daniele e Marina per illustrare la complessità dell'interazione fra disease e illness. Si evidenzia come la frattura della clavicola di Marina non sia solo un problema fisico (disease), ma un evento che ha influenzato profondamente la sua vita personale e familiare (illness). L’articolo sottolinea l’importanza di un approccio empatico e narrativo nella pratica clinica, capace di i ...; [Read more...] Questo articolo esplora l'importanza della medicina narrativa nella fisioterapia, utilizzando la storia di Daniele e Marina per illustrare la complessità dell'interazione fra disease e illness. Si evidenzia come la frattura della clavicola di Marina non sia solo un problema fisico (disease), ma un evento che ha influenzato profondamente la sua vita personale e familiare (illness). L’articolo sottolinea l’importanza di un approccio empatico e narrativo nella pratica clinica, capace di integrare le dimensioni temporali de disease e dell’illness, e di affrontare i dilemmi etici connessi. La medicina narrativa emerge come uno strumento essenziale per migliorare la relazione terapeutica, supportando il paziente non solo fisicamente ma anche emotivamente, e aiutandolo a ristabilire un nuovo equilibrio nella sua vita.

Abstract: Qualcosa non va nel lavoro contemporaneo, fenomeno a livello mondiale vede un aumento vertiginoso delle dimissioni volontarie di lavoratori e lavoratrici dal proprio posto di lavoro, specie quello del terzo settore. Servizi di cura, assistenza, riabilitazione, educazione cambiano velocemente i propri addetti, con elevati costi per le imprese, cooperative, enti, scuole che non solo debbono reinvestire in formazione, ma vedono venire meno continuità produttiva e perdita di esperienza.

Abstract: La cura, in tutte le sue espressioni – informali o professionali, familiari o sociali – è il collante che tiene insieme la vita dell'essere umano. Dall'inizio alla fine. Ma chi è responsabile di assicurare la cura di cui ha bisogno ogni vivente? In ambito strettamente sanitario, il meccanismo della cura "frazionata", suddivisa in contesti differenziati – il domicilio, l'ospedale, le residenze sanitarie, l'hospice – e tra diverse specialità, sia cliniche che professionali, sempre più sp ...; [Read more...] La cura, in tutte le sue espressioni – informali o professionali, familiari o sociali – è il collante che tiene insieme la vita dell'essere umano. Dall'inizio alla fine. Ma chi è responsabile di assicurare la cura di cui ha bisogno ogni vivente? In ambito strettamente sanitario, il meccanismo della cura "frazionata", suddivisa in contesti differenziati – il domicilio, l'ospedale, le residenze sanitarie, l'hospice – e tra diverse specialità, sia cliniche che professionali, sempre più spesso porta al fenomeno della deresponsabilizzazione e alla conseguente paralisi dei servizi. A questo scenario Sandro Spinsanti contrappone la nozione di cura nella sua accezione più ampia e inclusiva, in grado di offrire i servizi giusti, nel modo giusto, a tutti quelli che ne hanno diritto e bisogno, andando oltre l'orizzonte limitante delle prestazioni sanitarie e facendo leva su assunzione di responsabilità e condivisione: tra diverse professioni sanitarie, tra curanti e cittadini, tra vertici politici e dirigenti aziendali. Una sfida che percorre e tiene insieme le considerazioni che Spinsanti ha raccolto in questo nuovo volume, accompagnando il lettore tra riflessioni teoriche, percorsi clinici e stimoli tratti dalla letteratura per una più profonda comprensione della cura.