Abstract: La tecnologia della realtà virtuale è in grado di simulare ambienti di vita reale ed è stata utilizzata per facilitare gli interventi comportamentali per le persone con autismo. Questa revisione sistematica mira a valutare il ruolo della tecnologia della realtà virtuale (VR) nel contesto degli interventi comportamentali progettati per aumentare i comportamenti che supportano un funzionamento più indipendente (ad esempio, insegnare abilità professionali, comportamenti adattivi) o diminu ...; [Read more...]
La tecnologia della realtà virtuale è in grado di simulare ambienti di vita reale ed è stata utilizzata per facilitare gli interventi comportamentali per le persone con autismo. Questa revisione sistematica mira a valutare il ruolo della tecnologia della realtà virtuale (VR) nel contesto degli interventi comportamentali progettati per aumentare i comportamenti che supportano un funzionamento più indipendente (ad esempio, insegnare abilità professionali, comportamenti adattivi) o diminuire i comportamenti difficili che interferiscono con il funzionamento quotidiano per le persone con autismo. Abbiamo condotto una ricerca sistematica in quattro banche dati, seguita da una ricerca di riferimento per gli articoli identificati dalla ricerca sistematica nelle banche dati. Abbiamo anche condotto una revisione della qualità utilizzando il metodo valutativo per valutare e determinare le pratiche basate sull'evidenza nell'autismo. Abbiamo identificato 23 studi, la maggior parte dei quali (n = 18; 75%) utilizzava un disegno di ricerca sperimentale di gruppo o quasi-sperimentale, mentre i restanti (n = 5; 21,74%) utilizzavano un disegno di ricerca a caso singolo. Tra questi studi, i comportamenti target comprendono abilità professionali (n = 10), abilità di sicurezza (n = 4), comportamenti funzionali (n = 2) e comportamenti di sfida (n = 7). Dei 23 studi, 11 hanno soddisfatto i criteri di qualità per essere classificati come "forti" o "adeguati" e possono offrire prove sull'integrazione della tecnologia VR negli interventi comportamentali. L'uso della VR per fornire interventi comportamentali per insegnare le abilità di guida e per insegnare le abilità di colloquio può essere considerato una pratica basata sull'evidenza.
