Abstract: La genitorialità è un fattore chiave per lo sviluppo dei bambini con disabilità intellettiva e dello sviluppo. Pertanto, i programmi di intervento precoce dovrebbero essere mirati ai comportamenti dei genitori per migliorare i risultati dello sviluppo dei bambini. Il presente studio ha analizzato l'effetto dei comportamenti dei genitori e di altri fattori familiari sullo sviluppo cognitivo e linguistico dei bambini con disabilità intellettiva (ID). I partecipanti (n = 87, di età compre ...; [Read more...]
La genitorialità è un fattore chiave per lo sviluppo dei bambini con disabilità intellettiva e dello sviluppo. Pertanto, i programmi di intervento precoce dovrebbero essere mirati ai comportamenti dei genitori per migliorare i risultati dello sviluppo dei bambini. Il presente studio ha analizzato l'effetto dei comportamenti dei genitori e di altri fattori familiari sullo sviluppo cognitivo e linguistico dei bambini con disabilità intellettiva (ID). I partecipanti (n = 87, di età compresa tra i 20 e i 47 mesi) sono stati reclutati da diversi centri di intervento precoce spagnoli. Lo sviluppo dei bambini è stato valutato con la Bayley Scales of Infant Development (BSID-III) in due occasioni. Oltre ai questionari sui fattori familiari, sono state registrate automaticamente le interazioni madre-bambino e padre-bambino di 10 minuti durante il gioco libero a casa. È stata utilizzata una modellazione statistica intensiva sulle due occasioni di misurazione per selezionare i predittori rilevanti e le loro interazioni. I modelli di sviluppo cognitivo del bambino, che includevano predittori come la reattività e l'affetto della madre e l'insegnamento del padre, avevano una capacità predittiva compresa tra il 22 e il 26%. I modelli di sviluppo del linguaggio, che includono i punteggi della reattività della madre e dell'insegnamento del padre tra gli altri predittori, hanno prodotto un R2 aggiustato tra il 26 e il 28%. I risultati di questo studio dimostrano che i comportamenti dei genitori durante l'interazione adulto-bambino influenzano lo sviluppo dei bambini con disabilità intellettiva. Lo studio fornisce anche dati che possono essere utilizzati per guidare l'intervento precoce.
