Abstract: Gli autori hanno indagato sulle relazioni tra quattro sistemi di classificazione funzionale nei bambini con paralisi cerebrale (CP) e livello di intelligenza interpretato dai genitori e stato funzionale nei tipi clinici di CP. Duecentoventicinque bambini con PC di età compresa tra 2 e 18 anni soo stati inclusi utilizzando il database Surveillance of CP in Europe (SCPE) in Turchia. Sono state valutate la Funzione motoria complessiva in base al Sistema di classificazione (GMFCS), al Sist ...; [Read more...]
Gli autori hanno indagato sulle relazioni tra quattro sistemi di classificazione funzionale nei bambini con paralisi cerebrale (CP) e livello di intelligenza interpretato dai genitori e stato funzionale nei tipi clinici di CP. Duecentoventicinque bambini con PC di età compresa tra 2 e 18 anni soo stati inclusi utilizzando il database Surveillance of CP in Europe (SCPE) in Turchia. Sono state valutate la Funzione motoria complessiva in base al Sistema di classificazione (GMFCS), al Sistema di classificazione delle abilità manuali (MACS) e la Funzione di comunicazione. Sono stati classificati i livelli del sistema di classificazione (CFCS) e del sistema di classificazione di mangiare e bere (EDACS). Sono state considerate l'osservazione clinica e il quoziente di intelligenza determinato dai rapporti dei genitori. Sono state trovate correlazioni tra tutti i livelli funzionali; i più forti erano tra GMFCS-MACS e IQ-CFCS. Le correlazioni erano più forti nei bambini con PC bilaterale e QI <70. Presi insieme, questi quattro sistemi di classificazione e i livelli di QI riportati possono adeguatamente descrivere il funzionamento generale per i bambini con PC. I risultati possono essere utili ai medici nella riabilitazione di bambini con PC.
