Abstract: Il presente studio ha avuto l'intento di indagare le competenze concettuali e semantiche in età evolutiva attraverso un confronto tra le prestazioni di bambini a sviluppo tipico, con disturbo specifico di linguaggio, con sindrome di Down e con disturbo dello spettro dell'autismo. Si è utilizzato un test specifico di logopedia di recente pubblicazione: il test VCS (valutazione dello sviluppo concettuale e semantico in età prescolare). I dati ottenuti indicano le problematiche rilevate n ...; [Read more...]
Il presente studio ha avuto l'intento di indagare le competenze concettuali e semantiche in età evolutiva attraverso un confronto tra le prestazioni di bambini a sviluppo tipico, con disturbo specifico di linguaggio, con sindrome di Down e con disturbo dello spettro dell'autismo. Si è utilizzato un test specifico di logopedia di recente pubblicazione: il test VCS (valutazione dello sviluppo concettuale e semantico in età prescolare). I dati ottenuti indicano le problematiche rilevate nei partecipanti a sviluppo atipico nelle prove verbali dovute a difficoltà linguistiche connesse all'area semantica. Si mettono in risalto le difficoltà specifiche legate a ciascun tipo di disabilità considerato.
