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Abstract: La monografia propone i seguenti argomenti: Narrazioni e disabilità. Narrazioni: miserie e nobiltà. Quando il filo si interrompe: autonomia e dipendenza fra mancanza e ricerca di possibilità. Riflessioni. Nasce una bambina…L’aiuto degli altri. Un cammino verso l’integrazione: alcune tracce e segni. Inizia con una frase di Cyrulnik Boris "La narrazione permette di ricucire i frammenti di un io lacerato". Non è possibile raccontare una storia partendo dal nulla. Come suggerisce Cyrulnik, ...; [Read more...] La monografia propone i seguenti argomenti: Narrazioni e disabilità. Narrazioni: miserie e nobiltà. Quando il filo si interrompe: autonomia e dipendenza fra mancanza e ricerca di possibilità. Riflessioni. Nasce una bambina…L’aiuto degli altri. Un cammino verso l’integrazione: alcune tracce e segni. Inizia con una frase di Cyrulnik Boris "La narrazione permette di ricucire i frammenti di un io lacerato". Non è possibile raccontare una storia partendo dal nulla. Come suggerisce Cyrulnik, occorre essere stati colpiti da frammenti di realtà, e ricomposto secondo una connessione temporale e logica. Questo lavoro deve poter essere rivolto a un interlocutore di cui abbiamo fiducia e con il quale abbiamo costruito una relazione significativa. Si ritiene che le narrazioni possano essere un buon strumento di informazione e formazione. Sono presentate narrazioni che riguardano la disabilità, dando la parola a esperti, ai protagonisti e alle loro famiglie: questo sembra un modo utile per interpretare la realtà e contribuire, insieme, alla costruzione di una buona qualità dell'integrazione.

Abstract: La monografia tratta i seguenti argomenti: La famiglia per la rifondazione solidale della società. Pavone M., Dallo scambio delle esperienze alla costruzione di idee. Un progetto per comunicare e apprendere da un gruppo di genitori. S. Pergolesi Come accogliere i bisogni e le idee dei genitori. I soggetti istituzionali si confrontano con la proposta P. Stefanini. L’accoglienza richiama il bisogno di reciprocità. Errani A.