Abstract: Gli studenti con difficoltà incontrano numerosi ostacoli nell’apprendimento dell'algebra: incapacità di applicare le conoscenze algoritmiche a problemi nuovi, scarse abilità aritmetiche e difficoltà nel lavorare con i contenuti astratti coinvolti nella matematica di livello superiore. In questo articolo vengono passati in rassegna alcuni studi sulle prestazioni in algebra degli studenti con difficoltà, di apprendimento e sulle ragioni dei loro problemi in questa area, suggerendo delle ...; [Read more...]
Gli studenti con difficoltà incontrano numerosi ostacoli nell’apprendimento dell'algebra: incapacità di applicare le conoscenze algoritmiche a problemi nuovi, scarse abilità aritmetiche e difficoltà nel lavorare con i contenuti astratti coinvolti nella matematica di livello superiore. In questo articolo vengono passati in rassegna alcuni studi sulle prestazioni in algebra degli studenti con difficoltà, di apprendimento e sulle ragioni dei loro problemi in questa area, suggerendo delle strategie che possano facilitarli in tali apprendimenti.
