Abstract: Molti giovani disabili con disturbi comportamentali e problemi di apprendimento necessitano di supporti per apprendere abilità professionali, ma si pretende che tale aiuto non sia intrusivo e non stigmatizzante.. Gli autori presentano la validità della tecnica del tutoring con i pari per rispondere a queste richieste e ottenere l'acquisizione di abilità lavorative. Il tutore si presenta un valido supporto nel fungere da modello, nel dare feedback correttivi e favorire l'apprendimento i ...; [Read more...]
Molti giovani disabili con disturbi comportamentali e problemi di apprendimento necessitano di supporti per apprendere abilità professionali, ma si pretende che tale aiuto non sia intrusivo e non stigmatizzante.. Gli autori presentano la validità della tecnica del tutoring con i pari per rispondere a queste richieste e ottenere l'acquisizione di abilità lavorative. Il tutore si presenta un valido supporto nel fungere da modello, nel dare feedback correttivi e favorire l'apprendimento in vivo.
