Abstract: Il presente studio si proponeva di indagare il funzionamento dello sviluppo nei neonati e nei bambini con disturbo dello spettro autistico (ASD), crisi epilettiche, paralisi cerebrale (CP) e sviluppo atipico. È stata utilizzata un'ANOVA per indagare le differenze tra i gruppi del neurosviluppo sul quoziente di sviluppo BDI-2 e una MANOVA per indagare le differenze tra i gruppi e i cinque domini di sviluppo. I risultati hanno indicato differenze statisticamente significative nel funzion ...; [Read more...]
Il presente studio si proponeva di indagare il funzionamento dello sviluppo nei neonati e nei bambini con disturbo dello spettro autistico (ASD), crisi epilettiche, paralisi cerebrale (CP) e sviluppo atipico. È stata utilizzata un'ANOVA per indagare le differenze tra i gruppi del neurosviluppo sul quoziente di sviluppo BDI-2 e una MANOVA per indagare le differenze tra i gruppi e i cinque domini di sviluppo. I risultati hanno indicato differenze statisticamente significative nel funzionamento complessivo dello sviluppo e in ciascun sottodominio del BDI-2. Questi risultati forniscono le basi per ulteriori ricerche volte a indagare le comorbidità dei tre disturbi del neurosviluppo e a individuare l'impatto della disabilità intellettiva (ID).
Abstract: A causa delle difficoltà nel differenziare i disturbi associati alla disabilità intellettiva dalla sintomatologia dell'ASD, la DS spesso porta a diagnosi ritardate o errate di ASD. È stata eseguita un'ANOVA per esaminare gli effetti del rischio di ASD e della DS sul funzionamento complessivo dello sviluppo in tre gruppi: ASD+, DS- e DS+ (n = 138). È stata eseguita una MANOVA per indagare le differenze di gruppo su cinque sottodomini dello sviluppo. I risultati hanno rivelato differenze ...; [Read more...]
A causa delle difficoltà nel differenziare i disturbi associati alla disabilità intellettiva dalla sintomatologia dell'ASD, la DS spesso porta a diagnosi ritardate o errate di ASD. È stata eseguita un'ANOVA per esaminare gli effetti del rischio di ASD e della DS sul funzionamento complessivo dello sviluppo in tre gruppi: ASD+, DS- e DS+ (n = 138). È stata eseguita una MANOVA per indagare le differenze di gruppo su cinque sottodomini dello sviluppo. I risultati hanno rivelato differenze significative tra i gruppi nel funzionamento globale dello sviluppo e in ogni sottodominio dello sviluppo. I bambini del gruppo DS+ hanno dimostrato un funzionamento globale dello sviluppo significativamente inferiore, così come minori capacità di adattamento, cognitive, motorie e comunicative rispetto ai loro coetanei; tuttavia, i bambini del gruppo DS- hanno dimostrato capacità sociali significativamente migliori rispetto ai loro coetanei del gruppo ASD+. Questi risultati supportano la necessità di uno screening e di un'identificazione precoce dell'ASD tra i soggetti con DS.
Abstract: Il disturbo dello spettro autistico (ASD) è un disturbo del neurosviluppo caratterizzato da deficit di comunicazione e interazione sociale, nonché da comportamenti ristretti e ripetitivi. Precedenti ricerche hanno esaminato il ruolo che i deficit sociali hanno sullo sviluppo delle abilità di vita quotidiana nei bambini con ASD. Tuttavia, mancano ricerche su questa relazione specifica. Questo studio è stato condotto per esaminare la relazione tra il funzionamento sociale, misurato dal f ...; [Read more...]
Il disturbo dello spettro autistico (ASD) è un disturbo del neurosviluppo caratterizzato da deficit di comunicazione e interazione sociale, nonché da comportamenti ristretti e ripetitivi. Precedenti ricerche hanno esaminato il ruolo che i deficit sociali hanno sullo sviluppo delle abilità di vita quotidiana nei bambini con ASD. Tuttavia, mancano ricerche su questa relazione specifica. Questo studio è stato condotto per esaminare la relazione tra il funzionamento sociale, misurato dal fattore Socializzazione/Comunicazione non verbale del Baby and Infant Screen for Children with aUtIsm Traits (BISCUIT) e le abilità di vita quotidiana, misurate dal sottodominio Daily Living Skills della Vineland Adaptive Behavior Scales - 2a edizione (VABS-2) in tre gruppi di bambini: quelli che hanno ricevuto una diagnosi di ASD, quelli che hanno ricevuto una diagnosi diversa da ASD e quelli che non hanno ricevuto alcuna diagnosi, per un totale di 140 partecipanti. È stata eseguita una MANOVA a una via per valutare le differenze significative tra i gruppi e sono state eseguite tre regressioni lineari per valutare l'impatto dei deficit di socializzazione sulle abilità di vita quotidiana. I risultati hanno mostrato che la socializzazione predice in modo significativo le abilità di vita quotidiana e che questa relazione è maggiormente influenzata in coloro che hanno ricevuto una diagnosi diversa dall'ASD. Vengono discusse le implicazioni cliniche dei risultati e le direzioni future.
Abstract: Poche ricerche hanno esplorato i fattori che influenzano il tempo necessario ai caregiver per avviare il processo diagnostico (ad esempio, la prima telefonata a un operatore) dopo che il loro bambino o la loro bambina hanno ricevuto uno screening positivo per il disturbo dello spettro autistico (ASD). Il presente studio ha analizzato il tempo necessario ai caregiver di un campione di bambini a rischio iscritti a un programma di intervento precoce a livello statale e risultati positivi ...; [Read more...]
Poche ricerche hanno esplorato i fattori che influenzano il tempo necessario ai caregiver per avviare il processo diagnostico (ad esempio, la prima telefonata a un operatore) dopo che il loro bambino o la loro bambina hanno ricevuto uno screening positivo per il disturbo dello spettro autistico (ASD). Il presente studio ha analizzato il tempo necessario ai caregiver di un campione di bambini a rischio iscritti a un programma di intervento precoce a livello statale e risultati positivi per ASD per avviare il processo di valutazione. È stata utilizzata una regressione multipla gerarchica per identificare i fattori che possono influenzare questa tempistica. La gravità dei sintomi ASD e l'età del bambino sono risultati predittivi del tempo che intercorre tra la ricezione dello screening positivo e l'avvio del processo di valutazione; nessun altro fattore (sesso, stato di figlio unico, stato di fratello minore, razza/etnia) è risultato significativo. I risultati indicano che la gravità dei sintomi e l'età del bambino possono essere i fattori che spingono i caregiver ad avviare il processo di valutazione formale.
Abstract: L'identificazione precoce del disturbo dello spettro autistico (ASD) tramite screening per misure diagnostiche è una priorità alta. Al momento, non c'è consenso su uno screener a causa della necessità di una migliore sensibilità e specificità. In questo studio, riportiamo lo sviluppo e l'utilità di BABY-BISCUIT, uno screener a sei elementi sulla base di un sottoinsieme modificato di elementi della Schermata Neonati e Neonati per bambini con tratti autistici (BISCOTTO). Un campione di 5 ...; [Read more...]
L'identificazione precoce del disturbo dello spettro autistico (ASD) tramite screening per misure diagnostiche è una priorità alta. Al momento, non c'è consenso su uno screener a causa della necessità di una migliore sensibilità e specificità. In questo studio, riportiamo lo sviluppo e l'utilità di BABY-BISCUIT, uno screener a sei elementi sulla base di un sottoinsieme modificato di elementi della Schermata Neonati e Neonati per bambini con tratti autistici (BISCOTTO). Un campione di 504 bambini di età compresa tra 17 e 39 mesi, composto da bambini piccoli identificati come a rischio di neurosviluppo e altri disturbi della salute, sono stati testati durante uno screening annuale attraverso il programma Louisiana EarlySteps. Un'analisi fattoriale esplorativa ha prodotto una soluzione a un fattore. Alta sensibilità (cioè, 100,0%) al costo di una ridotta specificità (cioè, 33,3%) è stata trovata per un punteggio di cutoff di screening ottimale di 1. I risultati di questo studio suggeriscono che il BABY-BISCUIT ha il potenziale per essere un breve e Screener facilmente somministrabile per ASD per informare se è necessaria un'ulteriore valutazione ASD. Ulteriore si raccomanda l'analisi della validità convergente con le misure ASD stabilite.
Abstract: Il parto multiplo è uno dei numerosi fattori perinatali associati a un aumento del rischio di disturbo dello spettro autistico (ASD); tuttavia, la sua relazione con i sintomi dell'ASD e il funzionamento dello sviluppo rimane complessa. Il presente studio ha analizzato i fattori di rischio perinatali per l'ASD, concentrandosi principalmente sullo stato di nascita, all'interno di un ampio campione di intervento precoce. In particolare, è stata esaminata la relazione tra ASD, fattori peri ...; [Read more...]
Il parto multiplo è uno dei numerosi fattori perinatali associati a un aumento del rischio di disturbo dello spettro autistico (ASD); tuttavia, la sua relazione con i sintomi dell'ASD e il funzionamento dello sviluppo rimane complessa. Il presente studio ha analizzato i fattori di rischio perinatali per l'ASD, concentrandosi principalmente sullo stato di nascita, all'interno di un ampio campione di intervento precoce. In particolare, è stata esaminata la relazione tra ASD, fattori perinatali e l'effetto dello stato di nascita sul funzionamento dello sviluppo e sulla gravità dei sintomi ASD in giovani con e senza classificazione ASD nati da soli o da un parto multiplo. Complessivamente, la presenza di altri fattori di rischio perinatale, tra cui prematurità, basso peso alla nascita ed età avanzata dei genitori, era principalmente correlata allo stato di nascita e non alla classificazione ASD, mentre la gravità dei sintomi ASD e le difficoltà di sviluppo erano principalmente correlate alla classificazione ASD e non allo stato di nascita. I risultati dello studio e le implicazioni per lo screening precoce dei bambini con ritardi nello sviluppo sono discussi.
Abstract: Nonostante l'insorgenza precoce di comportamenti problematici, mancano ricerche che indaghino la funzione del comportamento problematico nei bambini con disturbo dello spettro autistico e disabilità dello sviluppo. L'attuale studio ha valutato le differenze di gruppo nella frequenza e nella gravità di cinque funzioni del comportamento provocatorio (cioè Attenzione, Fuga, Asociale, Fisico, Tangibile). Un campione totale di 98 bambini piccoli, di età compresa tra 19 e 40 mesi, sono stati ...; [Read more...]
Nonostante l'insorgenza precoce di comportamenti problematici, mancano ricerche che indaghino la funzione del comportamento problematico nei bambini con disturbo dello spettro autistico e disabilità dello sviluppo. L'attuale studio ha valutato le differenze di gruppo nella frequenza e nella gravità di cinque funzioni del comportamento provocatorio (cioè Attenzione, Fuga, Asociale, Fisico, Tangibile). Un campione totale di 98 bambini piccoli, di età compresa tra 19 e 40 mesi, sono stati classificati nel gruppo con autismo o nel gruppo con sviluppo atipico. Non sono state riscontrate differenze di gruppo per quanto riguarda la frequenza riportata della funzione del comportamento. Le differenze di gruppo nella gravità della funzione del comportamento sono state riscontrate solo nella funzione Attenzione. Differenze significative tra i gruppi di gravità dei sintomi dell'autismo sono state trovate anche nelle funzioni Attenzione e Asociale. Vengono discusse le implicazioni cliniche dei risultati attuali.
Abstract: Il disturbo dello spettro autistico si verifica frequentemente con ulteriori sintomi di psicopatologia e comportamenti problematici. Mentre i comportamenti aggressivi sono spesso associati a deficit di attenzione e iperattività nei bambini con disturbo dello spettro autistico, esiste una ricerca limitata sull'impatto che disattenzione/impulsività e comportamenti aggressivi hanno sul funzionamento dello sviluppo di questi bambini. Tuttavia, l'identificazione delle comorbilità è necessar ...; [Read more...]
Il disturbo dello spettro autistico si verifica frequentemente con ulteriori sintomi di psicopatologia e comportamenti problematici. Mentre i comportamenti aggressivi sono spesso associati a deficit di attenzione e iperattività nei bambini con disturbo dello spettro autistico, esiste una ricerca limitata sull'impatto che disattenzione/impulsività e comportamenti aggressivi hanno sul funzionamento dello sviluppo di questi bambini. Tuttavia, l'identificazione delle comorbilità è necessaria per un corretto intervento. Lo scopo del presente studio era esaminare gli effetti della disattenzione/impulsività e dei comportamenti aggressivi su diversi domini del funzionamento dello sviluppo in neonati e bambini con disturbo dello spettro autistico valutati con la Battelle Developmental Inventory, Second Edition (BDI-2). Questo studio ha confrontato quattro gruppi composti da 29 bambini ciascuno: senza disattenzione/impulsività o comportamenti aggressivi (cioè, -I/-A), con disattenzione/impulsività ma senza comportamenti aggressivi (cioè, + I/-A), senza disattenzione/impulsività ma con comportamenti aggressivi (cioè, – I/ + A), e sia con disattenzione/impulsività che comportamenti aggressivi (cioè, + I/ + A). I risultati dell'attuale studio hanno rivelato significative differenze di gruppo nei domini personale-sociale, comunicativo, motorio e cognitivo del BDI-2. Si discutono il significato e le implicazioni del presente studio.
Abstract: Ricerche precedenti hanno esaminato la relazione tra l'età avanzata dei genitori al concepimento e l'incidenza dell'autismo, e hanno notato forti relazioni tra l'età avanzata dei genitori e altre disabilità dello sviluppo. Lo scopo di questo studio era di confermarlo ed estendere quella conoscenza all'associazione tra l'età avanzata dei genitori e la gravità dei sintomi dell'autismo misurata da un rapporto dei genitori sulla gravità dei sintomi dell'autismo. L'attuale studio ha incluso ...; [Read more...]
Ricerche precedenti hanno esaminato la relazione tra l'età avanzata dei genitori al concepimento e l'incidenza dell'autismo, e hanno notato forti relazioni tra l'età avanzata dei genitori e altre disabilità dello sviluppo. Lo scopo di questo studio era di confermarlo ed estendere quella conoscenza all'associazione tra l'età avanzata dei genitori e la gravità dei sintomi dell'autismo misurata da un rapporto dei genitori sulla gravità dei sintomi dell'autismo. L'attuale studio ha incluso 252 partecipanti di età compresa tra 2 e 17 anni e i loro genitori. Il sesso del bambino e l'età paterna sono risultati predittori significativi della gravità dell'autismo con maschi e bambini con padri più anziani al momento del concepimento che mostrano la massima gravità. È interessante notare che l'età materna non è stata trovata come un predittore significativo del rischio di autismo o della gravità dei sintomi in questo campione. Vengono discusse le possibili spiegazioni di questi risultati, nonché le future direzioni per la ricerca in questo settore.
Abstract: Poiché l'intervento precoce spesso porta ai migliori risultati nei bambini con disturbo dello spettro autistico, è importante che questi bambini vengano identificati il prima possibile. Pertanto, è necessaria l'esplorazione di strumenti che potrebbero essere utilizzati per identificare i bambini a rischio in tenera età. Tale strumento potrebbe aiutare gli operatori sanitari e le loro decisioni sull'opportunità di sottoporre un individuo a una valutazione diagnostica completa. Numeros ...; [Read more...]
Poiché l'intervento precoce spesso porta ai migliori risultati nei bambini con disturbo dello spettro autistico, è importante che questi bambini vengano identificati il prima possibile. Pertanto, è necessaria l'esplorazione di strumenti che potrebbero essere utilizzati per identificare i bambini a rischio in tenera età. Tale strumento potrebbe aiutare gli operatori sanitari e le loro decisioni sull'opportunità di sottoporre un individuo a una valutazione diagnostica completa. Numerosi studi hanno dimostrato e supportato l'uso di algoritmi di screening creati da scale di funzionamento dello sviluppo. Lo scopo di questo studio era di esplorare la relazione tra una scala del funzionamento dello sviluppo e l'esito dello screening nei neonati e nei bambini sottoposti a screening per autismo. I partecipanti erano 13.781 neonati e bambini sottoposti a screening per autismo. I risultati hanno dimostrato che i punteggi relativi alla Battelle Developmental Inventory, Second Edition (BDI-2) Total Developmental Quotient erano predittori statisticamente significativi del risultato dello screening per neonati e bambini più piccoli e più grandi. Ciò suggerisce che il BDI-2 può essere uno strumento utile per lo screening dell'autismo tra neonati e bambini che cercano e/o ricevono servizi di intervento precoce.
