Abstract: Essere più consapevoli dei processi relazionali all’interno dei sistemi educativi è fondamentale per sviluppare le risorse degli insegnanti, e a questo scopo il gruppo rappresenta un ottimo contesto di ricerca e formazione. Questo articolo racconta il percorso formativo condotto nel Circolo Didattico Statale di Savignano sul Rubicone, nella Provincia di Forlì-Cesena, nel quale le insegnanti insieme allo psicologo hanno esplorato modelli teorici ma anche vissuti personali legati alla pr ...; [Read more...]
Essere più consapevoli dei processi relazionali all’interno dei sistemi educativi è fondamentale per sviluppare le risorse degli insegnanti, e a questo scopo il gruppo rappresenta un ottimo contesto di ricerca e formazione. Questo articolo racconta il percorso formativo condotto nel Circolo Didattico Statale di Savignano sul Rubicone, nella Provincia di Forlì-Cesena, nel quale le insegnanti insieme allo psicologo hanno esplorato modelli teorici ma anche vissuti personali legati alla professione. Da questo percorso sono emerse molte storie professionali, idee, emozioni, pensieri e risorse nel lavoro con i bambini e con i genitori, ma soprattutto il bisogno delle insegnanti di lavorare in un setting di gruppo, dove sia possibile condividere, dialogare, raccontarsi e arricchire di senso la propria esperienza, anche attraverso il confronto con altri contesti educativi e altre figure professionali
