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Abstract: L'articolo propone una riflessione critica sull'identità e cultura dell'handicap analizzata dal punto di vista della didattica scolastica e della dinamica classe-interclasse.

Abstract: Sulla base di una attenta analisi sia teorica che operativa del fare scuola, l'Autore suggerisce le procedure e le strategie didattiche metodologicamente più fondate, e gli strumenti per costruire la nuova professionalità del docente, non più manovale/esecutore dei processi di insegnamento, ma architetto/ingegnere dei percorsi formativi.

Abstract: Il titolo richiama i termini di A. Canevaro in "I bambini che si perdono nel bosco", Firenze, La Nuova Italia, 1976., nel quale la scuola viene paragonata al bosco degli orchi nel quale i bambini sono fuori-gioco ed estranei per le frequenti tagliole pedagogiche. La scuola viene giudicata negativa per la sua filosofia meritocratica che legalizza le diversità e i deficit di partenza. I bambini più deboli, quelli con disagio, non potranno inoltrarsi nel fitto bosco della scuola con la va ...; [Read more...] Il titolo richiama i termini di A. Canevaro in "I bambini che si perdono nel bosco", Firenze, La Nuova Italia, 1976., nel quale la scuola viene paragonata al bosco degli orchi nel quale i bambini sono fuori-gioco ed estranei per le frequenti tagliole pedagogiche. La scuola viene giudicata negativa per la sua filosofia meritocratica che legalizza le diversità e i deficit di partenza. I bambini più deboli, quelli con disagio, non potranno inoltrarsi nel fitto bosco della scuola con la valida scorta di sassolini bianchi, ma solo con poche briciole (gesti, suoni, corporeità) e non potranno recuperare la propria identità culturale.

Abstract: La redazione pubblica un documenta una serie di argomenti legati agli orientamenti educativi nazionali. Sommario: per il nido e ad altri servizi per bambini e famiglie; Società, Famiglia, Nido. educazione in una società complessa. Verso un quadro normativo (legge 1044 del 1971); Come crescere un bambino (Lo sviluppo di un bambino, coscienza di sé/identità, rapporto sé-mondo, consapevolezza di sé, la percezione e il pensiero, il movimento nei primi anni di vita; Il linguaggio e lo svilu ...; [Read more...] La redazione pubblica un documenta una serie di argomenti legati agli orientamenti educativi nazionali. Sommario: per il nido e ad altri servizi per bambini e famiglie; Società, Famiglia, Nido. educazione in una società complessa. Verso un quadro normativo (legge 1044 del 1971); Come crescere un bambino (Lo sviluppo di un bambino, coscienza di sé/identità, rapporto sé-mondo, consapevolezza di sé, la percezione e il pensiero, il movimento nei primi anni di vita; Il linguaggio e lo sviluppo della competenza simbolica e comunicativa); il Nido le relazione/la comunicazione, il gioco, l’osservazione, le cure del corpo; la formazione delle educatrici.

Abstract: Il documento sul Riordino dei cicli scolastici, 14 gennaio 1997, emerso dal progetto di Riforma della scuola del Ministro Berlinguer, si propone di curare le tre malattie croniche del nostro sistema scolastico (la dispersione, il centralismo, la cultura astratta e inattuale) con tre efficacissime medicine di nome orientamento, autonomia, cultura del lavoro, tecnologico-scientifica e antropologica. Queste tre cure - è una tesi - avranno esiti formativi soprattutto per gli allievi handic ...; [Read more...] Il documento sul Riordino dei cicli scolastici, 14 gennaio 1997, emerso dal progetto di Riforma della scuola del Ministro Berlinguer, si propone di curare le tre malattie croniche del nostro sistema scolastico (la dispersione, il centralismo, la cultura astratta e inattuale) con tre efficacissime medicine di nome orientamento, autonomia, cultura del lavoro, tecnologico-scientifica e antropologica. Queste tre cure - è una tesi - avranno esiti formativi soprattutto per gli allievi handicappati: perché con l'orientamento potranno incontrare il canale scolastico aderente alle loro attitudini e interessi, con l'autonomia incontrare un'istruzione aderente al loro mondo di conoscenze e di valori, con la cultura empirica (del lavoro, tecnologica-scientifica e antropologica) incontrare un apprendimento operativo e non astratto.

Abstract: In questo libro viene analizzato il sistema scolastico italiano nel suo rapporto con la cultura, la storia e l'utopia europea. Un capitolo descrive l'handicappato, risorsa per una prospettiva europea di Canevaro A.

Abstract: Il testo affronta il problema dell'inserimento del tirocinio all'interno dei programmi universitari in funzione della attuale evoluzione del settore e del conseguente emergere di nuovi saperi professionali. Capitoli specifici sono dedicati alla descrizione degli strumenti per programmare, condurre e valutare il tirocinio nelle strutture universitarie ed extrauniversitarie del nostro paese, mentre ampio spazio è riservato alla situazione del tirocinio nel resto dell'Europa, con particol ...; [Read more...] Il testo affronta il problema dell'inserimento del tirocinio all'interno dei programmi universitari in funzione della attuale evoluzione del settore e del conseguente emergere di nuovi saperi professionali. Capitoli specifici sono dedicati alla descrizione degli strumenti per programmare, condurre e valutare il tirocinio nelle strutture universitarie ed extrauniversitarie del nostro paese, mentre ampio spazio è riservato alla situazione del tirocinio nel resto dell'Europa, con particolare riguardo al modello tedesco dello studio per progetti.