Abstract: Le transazioni genitore-figlio forniscono un contesto sociale importante per lo sviluppo di comportamenti adattivi e problematici nei bambini con autismo. Insegnare ai genitori a sviluppare percorsi transazionali alternativi spesso porta a modelli comportamentali positivi nei loro figli. Abbiamo insegnato a tre genitori la teoria e la pratica della consapevolezza in un corso di 12 settimane e valutato il risultato della formazione sul comportamento dei propri figli. Inoltre, le madri h ...; [Read more...]
Le transazioni genitore-figlio forniscono un contesto sociale importante per lo sviluppo di comportamenti adattivi e problematici nei bambini con autismo. Insegnare ai genitori a sviluppare percorsi transazionali alternativi spesso porta a modelli comportamentali positivi nei loro figli. Abbiamo insegnato a tre genitori la teoria e la pratica della consapevolezza in un corso di 12 settimane e valutato il risultato della formazione sul comportamento dei propri figli. Inoltre, le madri hanno valutato la soddisfazione per le loro capacità genitoriali e le interazioni con i loro figli. I risultati hanno mostrato che la genitorialità consapevole delle madri ha diminuito l'aggressività, la non conformità e l'autolesionismo dei loro figli e ha aumentato la soddisfazione delle madri per le loro capacità genitoriali e le interazioni con i loro figli. Abbiamo ipotizzato le possibili ragioni dell'efficacia della genitorialità consapevole nel ridurre i comportamenti problematici dei bambini senza l'applicazione di contingenze specifiche e programmate per il comportamento dei bambini.
