Abstract: I programmi di attività video sono una combinazione di modellazione video e programmi di attività che insegnano un compito singolo o una serie di compiti da completare. Invece di una sequenza di immagini, i video mostrano a chi apprende cosa ci si aspetta che faccia. La ricerca si è concentrata molto sull'uso di programmi di attività video per insegnare abilità quotidiane o professionali; tuttavia, mancano ricerche sull'uso di programmi di attività video per insegnare abilità ludiche. ...; [Read more...]
I programmi di attività video sono una combinazione di modellazione video e programmi di attività che insegnano un compito singolo o una serie di compiti da completare. Invece di una sequenza di immagini, i video mostrano a chi apprende cosa ci si aspetta che faccia. La ricerca si è concentrata molto sull'uso di programmi di attività video per insegnare abilità quotidiane o professionali; tuttavia, mancano ricerche sull'uso di programmi di attività video per insegnare abilità ludiche. In questo studio, è stato utilizzato un disegno di base multipla non concomitante tra i partecipanti per valutare l'effetto di un programma di attività video per insegnare a quattro coppie di bambini autistici come giocare a giochi cooperativi durante un campo estivo. I risultati indicano che tutti i partecipanti hanno imparato a giocare, anche durante le prove di generalizzazione e mantenimento. Uno dei limiti dello studio è stata la mancanza di dati raccolti per la comunicazione sociale e la validità sociale. Le ricerche future dovrebbero raccogliere dati sulla comunicazione sociale e/o altre misure come gli indici di felicità (ad esempio, sorridere, ridere, ecc.).
