Abstract: L'iperfocus, uno stato di attenzione intensa, ristretta e prolungata, è stato associato ai sintomi del disturbo da deficit di attenzione/iperattività (ADHD) in popolazioni cliniche e non. L'iperfocus può essere spiegato da difficoltà nel controllo esecutivo, tipicamente osservate nell'ADHD. L'obiettivo era quello di indagare (1) se l'ADHD e le funzioni esecutive (EF) sono associate all'iperfocus e (2) se le EF mediano la relazione tra i sintomi dell'ADHD e l'iperfocus. Un campione non ...; [Read more...]
L'iperfocus, uno stato di attenzione intensa, ristretta e prolungata, è stato associato ai sintomi del disturbo da deficit di attenzione/iperattività (ADHD) in popolazioni cliniche e non. L'iperfocus può essere spiegato da difficoltà nel controllo esecutivo, tipicamente osservate nell'ADHD. L'obiettivo era quello di indagare (1) se l'ADHD e le funzioni esecutive (EF) sono associate all'iperfocus e (2) se le EF mediano la relazione tra i sintomi dell'ADHD e l'iperfocus. Un campione non clinico di 380 studenti universitari (264 femmine) ha compilato auto-rapporti su ADHD, EF, iperfocus e iperfocus durante attività gratificanti. L'aumento delle difficoltà nell'EF e la gravità dei sintomi dell'ADHD erano significativamente e positivamente correlati con una maggiore frequenza di iperfocus. Inoltre, le difficoltà nell'EF hanno parzialmente mediato la relazione tra ADHD e iperfocus (dopo aver controllato per il sesso e l'uso di sostanze), ma non la relazione tra ADHD e iperfocus durante le attività gratificanti. Le difficoltà nell'EF spiegano in parte la maggiore frequenza di iperfocus, ma non di iperfocus durante le attività gratificanti, tra gli studenti universitari che riferiscono sintomi ADHD più gravi. La ricerca futura dovrebbe indagare se e come l'EF specifico e altre difficoltà neurocognitive legate all'ADHD (per esempio, la sensibilità alla ricompensa) contribuiscano ai vari tipi di esperienze di iperfocus nell'ADHD.
