Abstract: Lo scopo è indagare gli effetti degli esercizi di equilibrio a doppio compito (DT) sullo stato funzionale, sull'equilibrio e sulle prestazioni del DT nei bambini con sindrome di Down (DS). I partecipanti sono stati divisi in due gruppi: gruppo di intervento (IG; n = 13) e gruppo di controllo (CG; n = 14). Il WeeFIM è stato utilizzato per misurare il livello di indipendenza funzionale e l'equilibrio è stato valutato utilizzando la Pediatric Balance Scale. Le prestazioni di DT sono state ...; [Read more...]
Lo scopo è indagare gli effetti degli esercizi di equilibrio a doppio compito (DT) sullo stato funzionale, sull'equilibrio e sulle prestazioni del DT nei bambini con sindrome di Down (DS). I partecipanti sono stati divisi in due gruppi: gruppo di intervento (IG; n = 13) e gruppo di controllo (CG; n = 14). Il WeeFIM è stato utilizzato per misurare il livello di indipendenza funzionale e l'equilibrio è stato valutato utilizzando la Pediatric Balance Scale. Le prestazioni di DT sono state valutate utilizzando i test Timed Up and Go, Single Leg Stance, Tandem-Stance e 30 s Sit to Stand senza compiti concomitanti, con compiti motori o cognitivi. L'IG ha ricevuto 16 sessioni di training di DT due volte a settimana per 8 settimane. Il livello funzionale, l'equilibrio e le prestazioni del DT sono migliorati significativamente nell'IG, mentre solo l'equilibrio è migliorato nel CG. I risultati sono stati significativamente migliori nell'IG, come dimostrato dai maggiori cambiamenti pre/post-trattamento. Gli esercizi di equilibrio DT hanno migliorato il livello funzionale, l'equilibrio e le prestazioni DT dei bambini con DS.
