Abstract: Questa revisione sintetizza la letteratura di base che valuta gli effetti degli interventi di analisi del comportamento erogati attraverso la tecnologia della realtà aumentata (AR) per individui con autismo. Abbiamo anche condotto una revisione della qualità. Abbiamo identificato 14 studi, la maggior parte dei quali (n = 11; 79%) utilizzava un disegno di ricerca a caso singolo. Dei 14 studi, tre hanno soddisfatto i criteri di qualità per essere classificati come "forti" e possono offri ...; [Read more...]
Questa revisione sintetizza la letteratura di base che valuta gli effetti degli interventi di analisi del comportamento erogati attraverso la tecnologia della realtà aumentata (AR) per individui con autismo. Abbiamo anche condotto una revisione della qualità. Abbiamo identificato 14 studi, la maggior parte dei quali (n = 11; 79%) utilizzava un disegno di ricerca a caso singolo. Dei 14 studi, tre hanno soddisfatto i criteri di qualità per essere classificati come "forti" e possono offrire prove sull'integrazione della tecnologia AR nella pratica dell'analisi del comportamento. Tutti e tre gli studi hanno insegnato un'abilità funzionale (ad esempio, lavarsi i denti e navigare). I restanti studi si sono concentrati sull'acquisizione di abilità e zero studi hanno utilizzato l'AR nel contesto della valutazione del comportamento o degli interventi di riduzione del comportamento. Questa base di letteratura sta emergendo e sono necessarie ulteriori ricerche.
Abstract: La maggior parte delle persone si affida alla tecnologia nella vita di tutti i giorni per gestire le responsabilità verso la famiglia, la comunità, gli amici e i datori di lavoro. Lo scopo di questo articolo è quello di passare in rassegna le recenti innovazioni tecnologiche (ad esempio, la realtà aumentativa e virtuale, i dispositivi indossabili e l'intelligenza artificiale) che hanno il potenziale per migliorare l'efficienza e l'efficacia dei servizi di analisi del comportamento appl ...; [Read more...]
La maggior parte delle persone si affida alla tecnologia nella vita di tutti i giorni per gestire le responsabilità verso la famiglia, la comunità, gli amici e i datori di lavoro. Lo scopo di questo articolo è quello di passare in rassegna le recenti innovazioni tecnologiche (ad esempio, la realtà aumentativa e virtuale, i dispositivi indossabili e l'intelligenza artificiale) che hanno il potenziale per migliorare l'efficienza e l'efficacia dei servizi di analisi del comportamento applicata ai clienti, agli operatori e alla società. Raccomandiamo agli analisti del comportamento di sfruttare queste tecnologie per promuovere un cambiamento positivo ed etico che migliori la loro vita, quella dei loro clienti e quella della comunità in generale.
Abstract: La tecnologia della realtà virtuale è in grado di simulare ambienti di vita reale ed è stata utilizzata per facilitare gli interventi comportamentali per le persone con autismo. Questa revisione sistematica mira a valutare il ruolo della tecnologia della realtà virtuale (VR) nel contesto degli interventi comportamentali progettati per aumentare i comportamenti che supportano un funzionamento più indipendente (ad esempio, insegnare abilità professionali, comportamenti adattivi) o diminu ...; [Read more...]
La tecnologia della realtà virtuale è in grado di simulare ambienti di vita reale ed è stata utilizzata per facilitare gli interventi comportamentali per le persone con autismo. Questa revisione sistematica mira a valutare il ruolo della tecnologia della realtà virtuale (VR) nel contesto degli interventi comportamentali progettati per aumentare i comportamenti che supportano un funzionamento più indipendente (ad esempio, insegnare abilità professionali, comportamenti adattivi) o diminuire i comportamenti difficili che interferiscono con il funzionamento quotidiano per le persone con autismo. Abbiamo condotto una ricerca sistematica in quattro banche dati, seguita da una ricerca di riferimento per gli articoli identificati dalla ricerca sistematica nelle banche dati. Abbiamo anche condotto una revisione della qualità utilizzando il metodo valutativo per valutare e determinare le pratiche basate sull'evidenza nell'autismo. Abbiamo identificato 23 studi, la maggior parte dei quali (n = 18; 75%) utilizzava un disegno di ricerca sperimentale di gruppo o quasi-sperimentale, mentre i restanti (n = 5; 21,74%) utilizzavano un disegno di ricerca a caso singolo. Tra questi studi, i comportamenti target comprendono abilità professionali (n = 10), abilità di sicurezza (n = 4), comportamenti funzionali (n = 2) e comportamenti di sfida (n = 7). Dei 23 studi, 11 hanno soddisfatto i criteri di qualità per essere classificati come "forti" o "adeguati" e possono offrire prove sull'integrazione della tecnologia VR negli interventi comportamentali. L'uso della VR per fornire interventi comportamentali per insegnare le abilità di guida e per insegnare le abilità di colloquio può essere considerato una pratica basata sull'evidenza.
