Abstract: La disabilità intellettiva (ID) è spesso associata a ritardi nello sviluppo emotivo (ED). La Scale of Emotional Development - Short (SED-S) è stata sviluppata per valutare il livello di ED e per adattare di conseguenza il trattamento e l'assistenza. Su un campione di 724 adulti provenienti da cinque siti di studio in tre Paesi, è stata condotta un'analisi fattoriale di conferma con un modello monofattoriale sull'intero set di dati e su diversi sottogruppi. Inoltre, la consistenza inter ...; [Read more...]
La disabilità intellettiva (ID) è spesso associata a ritardi nello sviluppo emotivo (ED). La Scale of Emotional Development - Short (SED-S) è stata sviluppata per valutare il livello di ED e per adattare di conseguenza il trattamento e l'assistenza. Su un campione di 724 adulti provenienti da cinque siti di studio in tre Paesi, è stata condotta un'analisi fattoriale di conferma con un modello monofattoriale sull'intero set di dati e su diversi sottogruppi. Inoltre, la consistenza interna è stata analizzata utilizzando l'alfa di Cronbach. L'analisi fattoriale di conferma ha indicato che un modello monofattoriale si adatta bene ai dati della SED-S. Le analisi dei sottogruppi hanno rivelato un buon adattamento del modello, indipendentemente dalla gravità dell'ID e dal sesso o dalla presenza di un disturbo dello spettro autistico o di disturbi psichiatrici. La consistenza interna è risultata eccellente per l'intero campione e per i vari sottogruppi. I risultati di questo studio suggeriscono che la SED-S è psicometricamente valida e può essere utilizzata per valutare il livello di ED negli adulti con ID.
