Abstract: I bambini con Disturbo dello Spettro Autistico (ASD) e i bambini con Disturbo da Disinibizione dell'Impegno Sociale (DSED) possono presentare problemi sociali simili, nonostante le diverse eziologie, con conseguenti enigmi diagnostici. Trenta bambini: 10 con ASD, senza storia di maltrattamento, 10 con DSED e 10 bambini con sviluppo normale sono stati valutati attraverso i "gold standard" ASD, tra cui l'Autism Diagnostic Observational Schedule (ADOS) e un'osservazione non strutturata un ...; [Read more...]
I bambini con Disturbo dello Spettro Autistico (ASD) e i bambini con Disturbo da Disinibizione dell'Impegno Sociale (DSED) possono presentare problemi sociali simili, nonostante le diverse eziologie, con conseguenti enigmi diagnostici. Trenta bambini: 10 con ASD, senza storia di maltrattamento, 10 con DSED e 10 bambini con sviluppo normale sono stati valutati attraverso i "gold standard" ASD, tra cui l'Autism Diagnostic Observational Schedule (ADOS) e un'osservazione non strutturata unica nel suo genere, nota come valutazione Live. Il Live utilizza un'interazione triadica (2 valutatori e bambino), prese in giro giocose e scenari di "stress" sociale per aumentare la sfida sociale. L'ADOS ha supportato la discriminazione del DSED dall'ASD fino a un certo punto. Nei casi in cui ulteriori problemi di sviluppo neurologico hanno creato ambiguità, la valutazione Live è stata più utile dell'ADOS per individuare la natura sottostante dei problemi sociali. Il Live ha supportato la differenziazione tra ASD, DSED e altri problemi del neurosviluppo. La maggiore sfida sociale presentata dal Live ha esacerbato i problemi di base dell'ASD e, nel DSED, le abilità sociali di base sono state messe in evidenza.
