Abstract: Gli individui con sindrome di Down (DS) sembrano avere prestazioni commisurate alle aspettative dello sviluppo in compiti semplici di attenzione selettiva. In questo studio esaminiamo come la loro attenzione selettiva sia influenzata da cambiamenti di target che si sviluppano sia nel tempo che nello spazio. Questa maggiore complessità riflette il tentativo di ottenere una maggiore validità ecologica in un compito sperimentale, come trampolino di lancio per comprendere meglio l'attenzio ...; [Read more...]
Gli individui con sindrome di Down (DS) sembrano avere prestazioni commisurate alle aspettative dello sviluppo in compiti semplici di attenzione selettiva. In questo studio esaminiamo come la loro attenzione selettiva sia influenzata da cambiamenti di target che si sviluppano sia nel tempo che nello spazio. Questa maggiore complessità riflette il tentativo di ottenere una maggiore validità ecologica in un compito sperimentale, come trampolino di lancio per comprendere meglio l'attenzione delle persone con SD in ambienti reali. È stato utilizzato un compito di flanker modificato per valutare il filtraggio visivo temporale e spaziale tra persone con DS (n = 14) e individui a sviluppo tipico (n = 14) abbinati per età mentale non verbale (età mentale = 8,5 anni). Le condizioni sperimentali includevano la variazione dell'asincronia dell'inizio dello stimolo tra l'inizio del target e dei flanker, le distanze tra il target e i flanker e la somiglianza tra il target e i flanker. Sia i partecipanti con DS che quelli a sviluppo tipico hanno mostrato tempi di reazione più lenti e tassi di accuratezza più bassi quando i fiancheggiatori apparivano più vicini nel tempo e/o nello spazio al bersaglio. Non sono state riscontrate differenze di gruppo a livello generale, ma i risultati suggeriscono che gli stimoli dinamici possono essere elaborati in modo diverso dai soggetti con DS. Le implicazioni dei risultati sono discusse in relazione all'approccio evolutivo alla disabilità intellettiva originariamente articolato da Ed Zigler.
