Abstract: Abilità cognitive come l'attenzione sostenuta, l'inibizione e la memoria di lavoro sono essenziali per l'elaborazione del parlato, ma sono spesso compromesse nelle persone con ADHD. Le misure offline hanno indicato difficoltà nel riconoscimento del parlato su sfondo multi-talker babble (MTB) per i giovani adulti con ADHD (yaADHD). Tuttavia, finora nessuno studio ha testato direttamente l'elaborazione del parlato online in condizioni avverse per lo yaADHD. Si tratta di valutare gli effe ...; [Read more...]
Abilità cognitive come l'attenzione sostenuta, l'inibizione e la memoria di lavoro sono essenziali per l'elaborazione del parlato, ma sono spesso compromesse nelle persone con ADHD. Le misure offline hanno indicato difficoltà nel riconoscimento del parlato su sfondo multi-talker babble (MTB) per i giovani adulti con ADHD (yaADHD). Tuttavia, finora nessuno studio ha testato direttamente l'elaborazione del parlato online in condizioni avverse per lo yaADHD. Si tratta di valutare gli effetti dell'ADHD sulla segregazione della parola target parlata dal suo concorrente sonoro, in condizioni di MTB e carico di memoria di lavoro (WM). A ventiquattro yaADHD e a 22 controlli appaiati che differiscono nell'attenzione sostenuta (SA) ma non nella WM è stato chiesto di seguire istruzioni vocali presentate su MTB per toccare un oggetto nominato, conservando una (basso carico) o quattro (alto carico) cifre per un successivo richiamo. Le loro fissazioni oculari sono state monitorate. Nella condizione di alto carico, l'elaborazione del discorso era meno accurata e rallentata di 140 ms per gli yaADHD. Nella condizione di basso carico, il vantaggio dell'elaborazione si è spostato dalle prime fasi percettive a quelle cognitive successive. Le transizioni di fissazione (esitazioni) sono state gonfiate per il yaADHD. L'ADHD rallenta l'elaborazione del discorso in condizioni di ascolto avverse e aumenta l'esitazione, mentre il discorso si svolge nel tempo. Questi effetti, rilevati solo attraverso il monitoraggio oculare online, sono legati a difficoltà attentive. Suggeriamo l'elaborazione online del discorso come un nuovo punto di vista sull'ADHD.
