Abstract: Le persone con disabilità intellettiva hanno maggiori probabilità di sperimentare la depressione cronica rispetto alla popolazione generale, che può essere aggravata dalla solitudine e da livelli inferiori di supporto sociale. Befriending mira a fornire supporto sociale e promuovere l'impegno nelle attività della comunità. Nessuno studio randomizzato controllato ha esaminato se l'amicizia migliora i sintomi della depressione e gli esiti sociali nelle persone con disabilità intellettiva ...; [Read more...]
Le persone con disabilità intellettiva hanno maggiori probabilità di sperimentare la depressione cronica rispetto alla popolazione generale, che può essere aggravata dalla solitudine e da livelli inferiori di supporto sociale. Befriending mira a fornire supporto sociale e promuovere l'impegno nelle attività della comunità. Nessuno studio randomizzato controllato ha esaminato se l'amicizia migliora i sintomi della depressione e gli esiti sociali nelle persone con disabilità intellettiva. Lo scopo di questo studio pilota era valutare la fattibilità e l'accettabilità di un futuro studio più ampio di amicizia uno a uno da parte di volontari in persone con disabilità intellettiva e sintomi depressivi. I partecipanti erano adulti con disabilità intellettiva lieve o moderato con un punteggio di 5 o più sulla Glasgow Depression Scale for People with Learning Disabilities (GDS-LD). Sono stati randomizzati in gruppo di intervento (abbinato a un volontario che fa amicizia per 6 mesi) o gruppo di controllo (cure abituali). I volontari hanno ricevuto formazione e supervisione con due programmi su amicizia della comunità. I principali risultati sono stati la fattibilità del reclutamento (obiettivo minimo n = 35), il tasso di ritenzione dei partecipanti, l'adesione (minimo 10 incontri), l'accettabilità dell'intervento, i cambiamenti nei sintomi depressivi (valutati al basale e 6 mesi) e la fattibilità della raccolta dei dati per un'analisi economica sanitaria. Il reclutamento è stato impegnativo e sono stati reclutati solo 16 partecipanti con disabilità intellettiva e 10 volontari. Sei partecipanti sono stati abbinati a un volontario e nessun partecipante si è ritirato (tranne due volontari). Quattro partecipanti hanno completato 10 incontri (media 11,8). Si pensava che l'amicizia fosse accettabile, ma sono state suggerite modifiche. Un'analisi esplorativa ha suggerito che il punteggio GDS-LD era più basso nel gruppo di intervento rispetto al gruppo di controllo. Un ampio studio non sarebbe fattibile sulla base delle strategie di reclutamento impiegate in questo studio. Dovrebbe essere preso in considerazione un ulteriore studio di fattibilità che affronti queste difficoltà o l'uso di altri disegni di studio.
Abstract: La Differenza Minima Importante Clinicamente (MCID) è rilevante nella stima del miglioramento dell'esito di un paziente. Gli autori hanno voluto determinare l'MCID sulla Aberrant Behavior Checklist–Irritability (ABC-I), ampiamente utilizzata per misurare gli effetti dell'intervento per comportamenti aggressivi e oppositivii nelle persone con disabilità intellettiva. Hanno utilizzato metodi basati sulla distribuzione per stimare l'MCID nella ABC-I. Sono stati estratti i dati da 15 studi ...; [Read more...]
La Differenza Minima Importante Clinicamente (MCID) è rilevante nella stima del miglioramento dell'esito di un paziente. Gli autori hanno voluto determinare l'MCID sulla Aberrant Behavior Checklist–Irritability (ABC-I), ampiamente utilizzata per misurare gli effetti dell'intervento per comportamenti aggressivi e oppositivii nelle persone con disabilità intellettiva. Hanno utilizzato metodi basati sulla distribuzione per stimare l'MCID nella ABC-I. Sono stati estratti i dati da 15 studi randomizzati controllati per la meta-analisi. Tre seminari online con assistenti familiari e professionisti hanno permesso di considerare cambiamenti significativi in casi di crescente gravità di comportamenti aggressivi e sfidanti. Non sono state riscontrate sovrapposizioni nell'intervallo di valori tra i due approcci. La meta-analisi ha indicato un intervallo di MCID sull'ABC-I (0,05, 4,94) mentre la stima basata autonomamente ha indicato un cambiamento più ampio (6,6, 16,6). La MCID è essenziale per interpretare i risultati degli interventi. Il presente lavoro è stato intrapreso come parte di un più ampio programma sullo sviluppo e la sperimentazione di un intervento psicosociale per comportamenti aggressivi e provocatori, ed è interessante per i ricercatori giustificare il modo in cui scelgono e determinano l'MCID sul risultato.
Abstract: Il nostro intervento STORM è stato sviluppato per le persone con disabilità intellettiva per migliorare la loro capacità di gestire e resistere allo stigma. Il presente studio descrive l'adattamento di STORM per l'erogazione (sincrona) on-line nel contesto della pandemia di Covid-19. Adattare l'intervento di gruppo manuale STORM faccia a faccia per l'erogazione tramite piattaforme di incontro basate sul web e condurre uno studio pilota iniziale per valutarne l'accettabilità e la fattib ...; [Read more...]
Il nostro intervento STORM è stato sviluppato per le persone con disabilità intellettiva per migliorare la loro capacità di gestire e resistere allo stigma. Il presente studio descrive l'adattamento di STORM per l'erogazione (sincrona) on-line nel contesto della pandemia di Covid-19. Adattare l'intervento di gruppo manuale STORM faccia a faccia per l'erogazione tramite piattaforme di incontro basate sul web e condurre uno studio pilota iniziale per valutarne l'accettabilità e la fattibilità. L'intervento STORM in 5 sessioni è stato accuratamente adattato per la somministrazione online. In uno studio pilota con quattro gruppi comunitari, sono stati raccolti dati di esito, di economia sanitaria e di partecipazione ed è stata valutata la fedeltà dell'intervento. I focus group con i partecipanti e le interviste con i facilitatori hanno fornito dati sull'accettabilità e la fattibilità. L'intervento è stato adattato con modifiche minime al contenuto. Nello studio pilota, il 95% dei partecipanti è stato mantenuto al follow-up e il 91% ha partecipato ad almeno tre delle cinque sessioni. Il completamento delle misure di risultato e la fedeltà sono stati eccellenti e i facilitatori hanno riferito che l'implementazione era fattibile. L'intervento è stato giudicato accettabile dai partecipanti. Quando vengono fornite le risorse e il supporto necessari, le persone con disabilità intellettiva partecipano attivamente agli interventi di gruppo erogati via web.
