Abstract: Viene descritto e valutato un breve intervento che mirava a costruire e rafforzare le relazioni per le famiglie dei bambini con diagnosi di autismo di età pari o inferiore a 12 anni. Particolare attenzione è stata dedicata ai genitori socialmente svantaggiati. Ai genitori sono state offerte circa cinque visite a domicilio che hanno avuto luogo nei giorni feriali durante l'orario di lavoro; ciascuno della durata di circa 90 min. Sono stati forniti strumenti pratici individualizzati e su ...; [Read more...]
Viene descritto e valutato un breve intervento che mirava a costruire e rafforzare le relazioni per le famiglie dei bambini con diagnosi di autismo di età pari o inferiore a 12 anni. Particolare attenzione è stata dedicata ai genitori socialmente svantaggiati. Ai genitori sono state offerte circa cinque visite a domicilio che hanno avuto luogo nei giorni feriali durante l'orario di lavoro; ciascuno della durata di circa 90 min. Sono stati forniti strumenti pratici individualizzati e supporto per gestire i comportamenti dei loro figli oltre a fornire ascolto alle preoccupazioni dei genitori. In tutto, 456 bambini e 427 famiglie hanno partecipato in un periodo di quattro anni con un tasso di accettazione dell'87%. Il tasso di abbandono è stato basso (4,5%) così come la percentuale di appuntamenti persi e annullati. Le valutazioni di soddisfazione dei genitori erano alte e la maggior parte ha riscontrato che il numero di sessioni fornite era "giusto". I bambini sono migliorati nella loro cura personale, hanno avuto meno difficoltà con il cambiamento, hanno mostrato meno rabbia e hanno avuto meno crolli. I genitori hanno riferito di essere meno stressati, di non sentirsi così giù e di gestire meglio il loro bambino. Le valutazioni suggerivano che un intervento domiciliare di breve periodo è un mezzo praticabile ed efficace per fornire un supporto post-diagnostico personalizzato ai genitori a intervalli periodici, sebbene le famiglie socialmente svantaggiate possano richiedere ulteriore assistenza oltre alla gestione dell'autismo del loro bambino. Il progetto ha anche evidenziato questioni più ampie che impediscono un sostegno efficace alle famiglie.
