Abstract: Molti rapporti documentano differenze e disturbi del movimento in individui con diagnosi di disturbi dello spettro autistico. Le osservazioni sui modelli di lanciare da parte di giovani adulti con autismo del linguaggio a bassa espressività (LEL-ASD) non sono state riportate in precedenza e possono offrire una descrizione di come si manifestano modelli di lancio aberranti in questa popolazione anziana. I modelli di lancio su quattro distanze (1,52, 3,04, 4,56 e 6,08 m) sono stati confr ...; [Read more...]
Molti rapporti documentano differenze e disturbi del movimento in individui con diagnosi di disturbi dello spettro autistico. Le osservazioni sui modelli di lanciare da parte di giovani adulti con autismo del linguaggio a bassa espressività (LEL-ASD) non sono state riportate in precedenza e possono offrire una descrizione di come si manifestano modelli di lancio aberranti in questa popolazione anziana. I modelli di lancio su quattro distanze (1,52, 3,04, 4,56 e 6,08 m) sono stati confrontati tra 7 giovani adulti con LELASD e 7 persone di controllo abbinate per caratteristiche. Undici marcatori riflettenti sono stati applicati a specifiche posizioni anatomiche sui partecipanti e un sistema di analisi del movimento a sei telecamere (120 Hz) ha tracciato posizioni dei marcatori con conseguente cinematica articolare (rotazione del tronco, velocità di estensione del gomito, angolo di fessura del braccio al rilascio) e metriche della palla (velocità, traiettoria). Le rappresentazioni tridimensionali di figure stilizzate sono state osservate qualitativamente da tre valutatori indipendenti per assegnare un punteggio a ciascun lancio per il passo e l'azione del tronco in base a una rubrica di lancio precedentemente riportata. Su tutte le distanze, il gruppo di controllo ha lanciato con una precisione del 100% rispetto al 67,7% del gruppo LEL-ASD. C'erano differenze significative tra i gruppi per la rotazione del tronco, l'angolo della fessura del braccio e la velocità della palla nel punto di rilascio all'aumentare della distanza di lancio. L'analisi cinematica ha rivelato un movimento di lancio in gran parte planare che non si è adattato al gruppo LEL-ASD. I giovani adulti con diagnosi di LEL-ASD hanno mostrato schemi di lancio alla rovescia alterati rispetto ai partecipanti di controllo. I risultati cinematici hanno sottolineato la differenza negli schemi di lancio e hanno rivelato una mancanza di accomodamento per alterare lo schema di lancio in funzione della distanza del bersaglio. Questi dati rivelano differenze nei modelli di movimento tra LEL-ASD e partecipanti con sviluppo tipico, in particolare azioni che richiedono il coordinamento sincronizzato degli arti superiori e inferiori.
