Abstract: I neonati con sindrome di Down sono a rischio per una serie di esiti fenotipici, inclusi i ritardi nell'insorgenza del comportamento del raggiungimento, un'abilità critica che facilita l'apprendimento precoce. Questo studio pilota a gruppi paralleli presenta i risultati di un microintervento mediato dai genitori che mirava a supportare lo sviluppo del comportamento di raggiungimento in un campione di bambini con sindrome di Down. I partecipanti sono stati 73 bambini e i loro caregiver. ...; [Read more...]
I neonati con sindrome di Down sono a rischio per una serie di esiti fenotipici, inclusi i ritardi nell'insorgenza del comportamento del raggiungimento, un'abilità critica che facilita l'apprendimento precoce. Questo studio pilota a gruppi paralleli presenta i risultati di un microintervento mediato dai genitori che mirava a supportare lo sviluppo del comportamento di raggiungimento in un campione di bambini con sindrome di Down. I partecipanti sono stati 73 bambini e i loro caregiver. I neonati qualificati per l'intervento domiciliare (in base alle prestazioni di abilità manuale su Bayley Scales of Infant and Toddler Development (terza edizione) sono stati assegnati in modo casuale, individualmente o per regione geografica, a un trattamento o una condizione di trattamento alternativa che coinvolgeva interazioni basate sui giocattoli con i caregiver. I bambini nella condizione di trattamento hanno sperimentato il raggiungimento facilitato durante le interazioni basate sui giocattoli attraverso l'uso di guanti e giocattoli fissati in velcro. Quarantadue bambini soddisfacevano i criteri per partecipare all'intervento e 37 hanno partecipato sia alle indagini di base che a quelle post-trattamento. Al post-trattamento, i bambini nella condizione di trattamento hanno mostrato latenze più brevi per entrare in contatto con gli oggetti e hanno mostrato frequenze più alte di tentativi di raggiungere e colpire gli oggetti rispetto ai bambini nel gruppo di trattamento alternativo. Questi risultati erano più evidenti quando si esaminava un sottogruppo cronologico di bambini di età compresa tra 5 e 10 mesi. I risultati suggeriscono che un approccio basato sulla sindrome all'intervento mirato può essere un'applicazione promettente della scienza della fenotipizzazione nella sindrome di Down e in altre condizioni neurogenetiche associate alla disabilità intellettiva.
