Abstract: Gli interventi basati sulla mindfulness (MBI) mostrano risultati promettenti sia in ambito clinico che non clinico. Diversi studi indicano che la mindfulness auto-riferita è associata a un funzionamento psicologico adattivo e a una riduzione del disagio dei sintomi. Tuttavia, non sono state effettuate revisioni sistematiche della ricerca sulla mindfulness auto-riferita come risultato degli MBI per campioni clinici e non clinici. Inoltre, non è chiaro in che misura gli MBI portino effet ...; [Read more...]
Gli interventi basati sulla mindfulness (MBI) mostrano risultati promettenti sia in ambito clinico che non clinico. Diversi studi indicano che la mindfulness auto-riferita è associata a un funzionamento psicologico adattivo e a una riduzione del disagio dei sintomi. Tuttavia, non sono state effettuate revisioni sistematiche della ricerca sulla mindfulness auto-riferita come risultato degli MBI per campioni clinici e non clinici. Inoltre, non è chiaro in che misura gli MBI portino effettivamente a un aumento e a una stabilità della mindfulness auto-riferita. È stata condotta una ricerca sistematica della letteratura per identificare gli studi che misurano la mindfulness auto-riferita prima e dopo un MBI. Sono state utilizzate procedure meta-analitiche per studiare la mindfulness auto-riferita come risultato degli MBI. I risultati mostrano che sono stati progettati diversi questionari per misurare la mindfulness e che questi sono stati applicati a una varietà di campioni. Sebbene le questioni metodologiche impediscano di trarre conclusioni definitive, la meta-analisi indica che gli MBI aumentano la mindfulness auto-riferita. Le dimensioni degli effetti indicano che gli aumenti sono di media entità (Hedges' g = 0,53). Tuttavia, oltre la metà degli studi non ha riscontrato effetti significativi degli MBI sulla mindfulness auto-riferita dal pre al post intervento. Inoltre, gli studi sugli MBI rispetto a condizioni di controllo attivo non mostrano alcun vantaggio significativo per gli MBI nell'aumentare la mindfulness auto-riferita. Ciò solleva seri interrogativi sulla validità dei questionari di mindfulness attualmente in uso. L'aggiunta di una giornata o mezza giornata di training intensivo di mindfulness (ritiri) come parte dell'intervento ha moderato le dimensioni degli effetti in direzione positiva. Le implicazioni per la ricerca futura includono la necessità di analizzare la mediazione statistica e di validare ulteriormente i questionari. È inoltre necessario confrontare gli MBI con interventi basati su evidenze consolidate come condizioni di controllo attivo.
Abstract: Sebbene siano stati condotti studi sulle relazioni tra le rappresentazioni genitoriali della malattia dei loro figli, il disagio emotivo dei genitori e il coping, manca la ricerca sui genitori di bambini con disabilità intellettiva. Il presente studio esplora le relazioni tra le rappresentazioni da parte dei genitori della malattia del loro bambino, il disagio emotivo dei genitori e il coping. Novantuno genitori di bambini con deficit intellettivo hanno completato la Illness Perception ...; [Read more...]
Sebbene siano stati condotti studi sulle relazioni tra le rappresentazioni genitoriali della malattia dei loro figli, il disagio emotivo dei genitori e il coping, manca la ricerca sui genitori di bambini con disabilità intellettiva. Il presente studio esplora le relazioni tra le rappresentazioni da parte dei genitori della malattia del loro bambino, il disagio emotivo dei genitori e il coping. Novantuno genitori di bambini con deficit intellettivo hanno completato la Illness Perception Questionnaire-Revised (IPQ-R), la Brief COPE scale e la Depression, Anxiety and Stress Scale (DASS-21). Per tutte le variabili sono state condotte analisi di correlazione, regressione e mediazione. Il disagio emotivo era correlato negativamente con"identità" e positivamente con la colpa di sé e l'abuso di sostanze, le "conseguenze", la percezione dei sintomi del bambino come apparenti "ciclici" e scomparsa e coping disadattivo come il disimpegno comportamentale. Rappresentazioni negative della malattia come le conseguenze e la percezione dei sintomi come "cicliche" hanno predetto in modo univoco circa il 9% del disagio emotivo dei genitori dopo aver tenuto conto di se stessi e dell'abuso di sostanze e del disimpegno comportamentale, spiegando insieme quasi il 30% del risultato. Infine, l'autoaccusarsi e l'abuso di sostanze hanno mediato la relazione tra "coerenza della malattia" e "disagio emotivo", nonché la relazione tra "conseguenze" e "angoscia emotiva". Lo studio ha identificato che alcuni metodi di coping dei genitori e le rappresentazioni della malattia che i genitori hanno del deficit del proprio figlio sono associati al disagio emotivo dei genitori.
Abstract: Il comportamento autolesionistico si riferisce a qualsiasi comportamento ripetuto auto-diretto, non suicidario, che può causare o ha la possibilità di causare danni fisici al corpo della persona. Gli interventi comportamentali forniscono trattamenti standard basati sull'evidenza per persone con disturbo dello spettro autistico e disabilità intellettiva. Tradurre la comprovata efficacia degli interventi comportamentali nel trattamento dell'autolesionismo in contesti comunitari da parte ...; [Read more...]
Il comportamento autolesionistico si riferisce a qualsiasi comportamento ripetuto auto-diretto, non suicidario, che può causare o ha la possibilità di causare danni fisici al corpo della persona. Gli interventi comportamentali forniscono trattamenti standard basati sull'evidenza per persone con disturbo dello spettro autistico e disabilità intellettiva. Tradurre la comprovata efficacia degli interventi comportamentali nel trattamento dell'autolesionismo in contesti comunitari da parte di medici e operatori sanitari non ha avuto un successo totale. Lo scopo del presente studio era di far avanzare la ricerca traslazionale fornendo consulenza telematica in tempo reale a un team di trattamento presso un'agenzia di salute mentale territoriale che forniva servizi ospedalieri e ambulatoriali a persone con questi disturbi. I partecipanti a questo studio sperimentale a caso singolo erano tre adolescenti con autismo che erano stati indirizzati ai servizi a causa del loro autolesionismo sempre più ingestibile sia a casa che a scuola. Il consulente di telemedicina ha fornito assistenza in tempo reale al team di trattamento all'interno di un modello di cura traslazionale nello sviluppo e nell'attuazione di un piano di supporto comportamentale e di un programma mindfulness (Soles of the Feet) basato sulla consapevolezza informale. Sia le osservazioni dirette che le analisi statistiche hanno dimostrato riduzioni nella frequenza di autolesionismo per tutti e tre gli adolescenti, con riduzioni clinicamente significative solo con l'intervento SoF. I risultati di questo studio traslazionale suggeriscono che la consulenza telematica potrebbe essere una valida alternativa tecnologica in situazioni che precludono la consultazione de visu. La consulenza con la telemedicina potrebbe essere un metodo per supportare le persone con difficoltà comportamentali durante le pandemie, come COVID-19.
Abstract: Le ricerche suggeriscono che la qualità della vita dei caregiver professionali di persone con disabilità intellettiva e disturbo dello spettro autistico può essere migliorata attraverso una formazione basata sulla mindfulness. Gli effetti di tale formazione sono stati evidenziati in termini di stress psicologico percepito, soddisfazione per la compassione, fatica da compassione (cioè burnout, stress traumatico secondario) e sintomi di depressione. Oltre ai cambiamenti nei risultati per ...; [Read more...]
Le ricerche suggeriscono che la qualità della vita dei caregiver professionali di persone con disabilità intellettiva e disturbo dello spettro autistico può essere migliorata attraverso una formazione basata sulla mindfulness. Gli effetti di tale formazione sono stati evidenziati in termini di stress psicologico percepito, soddisfazione per la compassione, fatica da compassione (cioè burnout, stress traumatico secondario) e sintomi di depressione. Oltre ai cambiamenti nei risultati personali dei caregiver, la formazione basata sulla mindfulness può avere effetti sulle variabili di garanzia della qualità dell'agenzia che impiega questi caregiver. Lo scopo del presente studio è stato quello di esaminare i cambiamenti da una prospettiva sistemica in termini di variabili di garanzia della qualità relative ai caregiver e ai clienti delle case famiglia basate sulla comunità. Gli operatori professionali (n = 216) sono stati randomizzati in tre condizioni sperimentali in base alla formazione ricevuta: mindfulness, psicoeducazione o formazione in servizio come di consueto (controllo). Gli effetti della formazione sono stati valutati in termini di indici di garanzia della qualità relativi agli operatori (disciplina progressiva, richiami, giorni di assenza, referti medici, ricoveri e turnover degli operatori) e ai clienti (obiettivi di apprendimento, episodi comportamentali, uso di contenzioni fisiche, farmaci di emergenza [stat], emergenze mediche, ricoveri, aggressioni al personale, aggressioni ai pari e livello di supervisione). Nel complesso, gli operatori del gruppo mindfulness hanno mostrato un numero significativamente inferiore di richiami alla disciplina progressiva e di richiami rispetto ai gruppi di psicoeducazione e di controllo. I caregiver dei gruppi mindfulness e psicoeducazione hanno registrato un numero significativamente inferiore di giorni di assenza dal lavoro, di visite mediche e di turnover dei caregiver rispetto al gruppo di controllo. Non ci sono state differenze tra i tre gruppi in termini di ricoveri ospedalieri. I clienti assistiti da operatori formati alla mindfulness hanno mostrato miglioramenti significativamente maggiori nel completamento degli obiettivi di apprendimento, un minor numero di episodi comportamentali, una minore necessità di contenzione fisica e di farmaci per gli episodi comportamentali, un minor numero di episodi di aggressività verso i coetanei e livelli inferiori di supervisione rispetto a quelli dei gruppi di psicoeducazione e di controllo. I clienti dei gruppi mindfulness e psicoeducazione si sono comportati altrettanto bene in termini di emergenze mediche, ricoveri e aggressioni al personale rispetto a quelli del gruppo di controllo. Gli effetti differenziali della formazione sulla mindfulness, della psicoeducazione e della formazione in servizio come di consueto sono stati evidenti nelle variabili di garanzia della qualità relative agli operatori e ai clienti. I risultati suggeriscono che la formazione dei caregiver a diversi approcci alla cura di sé può influire in modo differenziato non solo sul loro stato clinico, ma anche a livello di sistema in termini di indici di garanzia della qualità.
