Abstract: In questo studio vengono presentati i dati relativi a 17 bambini con diagnosi di Dislessia Evolutiva (DE) seguiti in trattamento lessicale erogato tramite Reading Trainer@ , un software integrato nella piattaforma informatica online RIDInet, con una modalità di trattamento svolto prevalentemente a domicilio (teleriabilitazione). I bambini sono stati valutati prima del trattamento, subito dopo la fine dello stesso e monitorati a distanza di un anno dalla prima valutazione. I risultati o ...; [Read more...]
In questo studio vengono presentati i dati relativi a 17 bambini con diagnosi di Dislessia Evolutiva (DE) seguiti in trattamento lessicale erogato tramite Reading Trainer@ , un software integrato nella piattaforma informatica online RIDInet, con una modalità di trattamento svolto prevalentemente a domicilio (teleriabilitazione). I bambini sono stati valutati prima del trattamento, subito dopo la fine dello stesso e monitorati a distanza di un anno dalla prima valutazione. I risultati ottenuti nella correttezza e nella rapidità di lettura del brano, nelle liste di parole e di non parole sono stati analizzati rispetto a un criterio di efficacia, corrispondente al cambiamento atteso senza interventi specialistici, sia subito dopo la fine del trattamento (post), sia a distanza di un anno (follow-up). I dati mostrano la validità del trattamento lessicale nel processo di automatizzazione della lettura, con implicazioni diverse sulla correttezza e sulla rapidità.
Abstract: Questo studio presenta i dati relativi a 30 bambini con diagnosi di Discalculia Evolutiva (DE) seguiti in trattamento tramite "La Linea dei Numeri", un software integrato nella piattaforma informatica online RIDInet, svolto prevalentemente a domicilio (tele-riabilitazione). I bambini sono stati seguiti in trattamento per circa 3 mesi. I risultati ottenuti, analizzati rispetto alla valutazione effettuata prima del trattamento, mostrano un'adeguata validità del trattamento e significativ ...; [Read more...]
Questo studio presenta i dati relativi a 30 bambini con diagnosi di Discalculia Evolutiva (DE) seguiti in trattamento tramite "La Linea dei Numeri", un software integrato nella piattaforma informatica online RIDInet, svolto prevalentemente a domicilio (tele-riabilitazione). I bambini sono stati seguiti in trattamento per circa 3 mesi. I risultati ottenuti, analizzati rispetto alla valutazione effettuata prima del trattamento, mostrano un'adeguata validità del trattamento e significativi miglioramenti del gruppo.
