Abstract: Considerando l'importante ruolo delle funzioni esecutive per l'adattamento nel corso della vita, questo studio mirava ad approfondire la comprensione dei fattori protettivi/rischio per le funzioni esecutive in una popolazione potenzialmente vulnerabile: gli adolescenti con DDAI. Questo studio ha confrontato adolescenti con e senza DDAI per differenze nelle funzioni esecutive, relazioni di attaccamento con padri/madri e consapevolezza dei tratti e ha studiato questi possibili contributi ...; [Read more...]
Considerando l'importante ruolo delle funzioni esecutive per l'adattamento nel corso della vita, questo studio mirava ad approfondire la comprensione dei fattori protettivi/rischio per le funzioni esecutive in una popolazione potenzialmente vulnerabile: gli adolescenti con DDAI. Questo studio ha confrontato adolescenti con e senza DDAI per differenze nelle funzioni esecutive, relazioni di attaccamento con padri/madri e consapevolezza dei tratti e ha studiato questi possibili contributi di fattori protettivi/rischio alle funzioni esecutive in entrambi i gruppi di adolescenti. 91 studenti della nona elementare (49 ragazzi, 42 ragazze) di età compresa tra 14 e 15 anni comprendevano 45 con DDAI e 46 con sviluppo tipico. Gli adolescenti hanno completato tre autovalutazioni (consapevolezza dei tratti, attaccamento a madre/padre). Le madri hanno valutato i sintomi DDAI e le funzioni esecutive dei loro adolescenti. Sono emersi risultati significativamente più disadattivi per gli adolescenti con DDAI rispetto al gruppo di controllo nelle lorofunzioni esecutive, attaccamento con le madri e consapevolezza. Le analisi di regressione hanno dimostrato il rischio significativo rappresentato dai sintomi DDAI e la protezione offerta dalla consapevolezza dei tratti e dall'attaccamento ai padri nello spiegare le funzioni esecutive. La discussione si è concentrata sulla comprensione dei ruoli possibilmente unici e complementari di questi fattori protettivi/rischio, suggerendo interventi per gli adolescenti con DDAI in ambito familiare e scolastico.
Abstract: Per gli adulti con disturbo dell'attenzione / iperattività (DDAI), la ricerca è scarsa sulla loro capacità di far fronte allo stress (nonostante gli studi dimostrino altri deficit di autoregolazione) e sui loro modelli di attaccamento (nonostante le rare ricerche su persone più giovani con DDAI che mostrano un'elevata vulnerabilità a contesti di insicurezza). L'attaccamento era collegato al coping e all'autoregolazione nella popolazione generale ma non ancora nell'DDAI. Questo studio h ...; [Read more...]
Per gli adulti con disturbo dell'attenzione / iperattività (DDAI), la ricerca è scarsa sulla loro capacità di far fronte allo stress (nonostante gli studi dimostrino altri deficit di autoregolazione) e sui loro modelli di attaccamento (nonostante le rare ricerche su persone più giovani con DDAI che mostrano un'elevata vulnerabilità a contesti di insicurezza). L'attaccamento era collegato al coping e all'autoregolazione nella popolazione generale ma non ancora nell'DDAI. Questo studio ha esplorato il possibile ruolo mediazionale dei modelli di attaccamento nello spiegare le associazioni tra i sintomi del DDAI degli adulti e il coping disregolato. I partecipanti comprendevano 62 adulti (32 femmine, 30 maschi) di età compresa tra 21 e 40 anni in due gruppi: 31 adulti con DDAI diagnosticato formalmente e 31 adulti demograficamente abbinati senza DDAI. Gli strumenti includevano test neuropsicologici computerizzati (attenzione sostenuta / esecutiva) e autovalutazioni (DDAI, coping, attaccamento). Lo stato del disturbo è stato verificato tramite autovalutazioni dei sintomi del DDAI e test computerizzati. Le analisi preliminari hanno rivelato differenze significative tra i gruppi sulle strategie di coping e sull'attaccamento. Le analisi PROCESS (Hayes, 2013) hanno individuato il ruolo di mediazione delle misure di attaccamento (in particolare l'ansia di attaccamento) riguardo all'associazione dell'DDAI con il coping. Per gli adulti con disturbo dell'attenzione / iperattività sono emersi risultati significativamente più disadattivi e di adattamento rispetto ai controlli. Il ruolo dell'insicurezza dell'attaccamento nel mediare l'associazione del DDAI con il coping è stato parzialmente supportato. È stato discusso il possibile valore adattivo unico delle relazioni di attaccamento per affrontare i fattori di stress in età adulta con disturbo dell'attenzione / iperattività.
