Abstract: I bambini con disturbo dello spettro autistico tendono a mostrare comportamenti stereotipati in contesti in cui sono generalmente previste interazioni sociali e di gioco. Abbiamo cercato di replicare ed estendere le ricerche precedenti che prevedevano l'uso di programmi con tecniche di rinforzo per migliorare la variabilità nel comportamento di gioco e ridurre la stereotipia. Abbiamo anche cercato di valutare l'affermazione secondo cui un gioco migliore avrebbe comportato un aumento de ...; [Read more...]
I bambini con disturbo dello spettro autistico tendono a mostrare comportamenti stereotipati in contesti in cui sono generalmente previste interazioni sociali e di gioco. Abbiamo cercato di replicare ed estendere le ricerche precedenti che prevedevano l'uso di programmi con tecniche di rinforzo per migliorare la variabilità nel comportamento di gioco e ridurre la stereotipia. Abbiamo anche cercato di valutare l'affermazione secondo cui un gioco migliore avrebbe comportato un aumento delle opportunità di interazione sociale. Lo studio si è svolto in un parco giochi pubblico durante un campo estivo inclusivo. Durante l'intervento, ai partecipanti è stato chiesto di variare i comportamenti di gioco e sono stati elogiati in base ai cambiamenti nel comportamento di gioco. Gli effetti sul gioco, la stereotipia e le opportunità di interazione sociale sono stati valutati in una base multipla simultanea. Sono stati osservati un aumento del gioco e una diminuzione della stereotipia per tutti e tre i bambini. Tuttavia, non sono stati rilevati corrispondenti cambiamenti nelle opportunità di interazione sociale con i coetanei. L'intervento è stato efficace nel migliorare la variabilità del gioco e ha provocato una diminuzione del comportamento stereotipato tra i partecipanti. Tuttavia, sarebbero probabilmente necessarie ulteriori componenti di intervento per favorire un aumento del gioco sociale. comportamento.
