Abstract: I professionisti svolgono un ruolo chiave nel supportare i bambini con bisogni educativi speciali nelle scuole. Tuttavia, le opinioni di coloro che lavorano con i disturbi dello sviluppo neurologico sono meno note. Questo studio ha esaminato le opinioni di professionisti (inclusi insegnanti, assistenti all'insegnamento, psicologi dell'educazione, logopedisti, fisioterapisti ed educatori occupazionali, ecc.) che lavorano con bambini con sindrome di Williams, sindrome di Down o con distu ...; [Read more...]
I professionisti svolgono un ruolo chiave nel supportare i bambini con bisogni educativi speciali nelle scuole. Tuttavia, le opinioni di coloro che lavorano con i disturbi dello sviluppo neurologico sono meno note. Questo studio ha esaminato le opinioni di professionisti (inclusi insegnanti, assistenti all'insegnamento, psicologi dell'educazione, logopedisti, fisioterapisti ed educatori occupazionali, ecc.) che lavorano con bambini con sindrome di Williams, sindrome di Down o con disturbi dello spettro autistico in termini di come questi conoscono il disturbo e sulle loro opinioni sul tipo di supporto che questi bambini devono ricevere. I professionisti che lavorano con 77 bambini con autismo, 26 con sindrome di Down e 38 con sindrome di Williams hanno completato un questionario online. I professionisti di tutti e tre i gruppi hanno messo in evidenza le aree rilevanti sulle difficoltà per questi bambini, ma non hanno riconosciuto alcune delle difficoltà meno fenotipiche che i bambini con un disturbo specifico possono sperimentare. Inoltre, c'era una disconnessione tra le difficoltà identificate dai professionisti e il tipo di supporto specialistico che potrebbe essere necessario. Sebbene i professionisti abbiano molte conoscenze sui disturbi specifici del neurosviluppo, un'ulteriore formazione basata sull'evidenza consentirebbe un supporto più efficace per i bambini con disturbi del neurosviluppo in classe, cioè, equipaggiare meglio i professionisti e aumentare la loro fiducia nel soddisfare le esigenze di questi bambini.
