Abstract: Data la significativa eterogeneità comportamentale che caratterizza i bambini con disturbi e disabilità dello sviluppo neurologico, il presente studio ha esaminato se l'analisi dei cluster potesse classificare un campione diversificato in sottogruppi più omogenei. Per prima cosa si è utilizzata l'analisi dei cluster per identificare sottogruppi di bambini che mostravano profili di comportamento simili. In secondo luogo, si è studiata la distribuzione delle diagnosi primarie dei bambini ...; [Read more...]
Data la significativa eterogeneità comportamentale che caratterizza i bambini con disturbi e disabilità dello sviluppo neurologico, il presente studio ha esaminato se l'analisi dei cluster potesse classificare un campione diversificato in sottogruppi più omogenei. Per prima cosa si è utilizzata l'analisi dei cluster per identificare sottogruppi di bambini che mostravano profili di comportamento simili. In secondo luogo, si è studiata la distribuzione delle diagnosi primarie dei bambini rappresentate all'interno di ciascun cluster. Infine, si è fatto un confronto sull'utilità clinica dei cluster rispetto alle diagnosi per gli indici di salute del bambino e della famiglia. I caregiver hanno fornito dati per 222 bambini, fornendo dati del comportamento del bambino e della salute del bambino e della famiglia. È stata rilevata una soluzione a 4 cluster: difficoltà sociali, difficoltà tra domini, disattenzione iperattiva e scarsa difficoltà, e all'interno di ciascuna è stata trovata una serie di condizioni. Per tutti gli indici di salute del bambino e della famiglia, i cluster spiegavano una maggiore varianza rispetto alle diagnosi. L'attuale studio fornisce nuove informazioni sulla natura eterogenea del comportamento tra i bambini con con disturbi e disabilità dello sviluppo neurologico, Considerare la costellazione unica di punti di forza e difficoltà di un bambino può servire come supplemento clinicamente significativo alla diagnosi che chiarisca in modo più completo il profilo funzionale.
Abstract: Utilizzando dati amministrativi sanitari collegati, questo studio ha confrontato l'utilizzo del servizio sanitario e la salute tra madri di bambini con e senza disabilità dello sviluppo neurologiche, prima, durante e dopo la nascita di un bambino. La popolazione (25.388) è stata individuata all'interno della coorte di bambini nati nel 2000 e che, insieme alle loro madri, erano costantemente iscritti al programma di assicurazione sanitaria universale della Columbia Britannica tra il 200 ...; [Read more...]
Utilizzando dati amministrativi sanitari collegati, questo studio ha confrontato l'utilizzo del servizio sanitario e la salute tra madri di bambini con e senza disabilità dello sviluppo neurologiche, prima, durante e dopo la nascita di un bambino. La popolazione (25.388) è stata individuata all'interno della coorte di bambini nati nel 2000 e che, insieme alle loro madri, erano costantemente iscritti al programma di assicurazione sanitaria universale della Columbia Britannica tra il 2000 e il 2007. Rispetto alle madri di bambini nella norma, le madri dei bambini con defcit neurologico avevano maggiori probabilità di avere condizioni croniche e maggiore ricorso al servizio sanitario prima della nascita del bambino. Le madri di bambini con deficit hanno mostrato un aumento minore delle visite mediche nell'anno precedente la nascita, ma un aumento maggiore dei diversi farmaci da prescrizione nell'anno successivo alla nascita. Non vi è stata ulteriore divergenza (o convergenza) nell'utilizzo dei servizi tra i gruppi nel periodo di 7 anni dopo la nascita. Le differenze nell'utilizzo dei servizi sanitari e salute tra madri di bambini con e senza disabilità esistevano prima della nascita del bambino e non divergevano nei 7 anni successivi alla nascita. La replica di questi risultati è giustificata, così come le analisi di follow-up che esaminano i risultati a lungo termine per le madri oltre i 7 anni dopo la nascita.
Abstract: Lo scopo del presente studio era di identificare i predittori funzionali dell'impatto percepito della disabilità infantile tra le famiglie di bambini con disturbi e disabilità dello sviluppo neurologico. Abbiamo prima esaminato la relazione tra sottodomini di comportamento adattivo e problematico e l'impatto familiare percepito. In secondo luogo, abbiamo esaminato se gli stessi sottodomini risultassero significativi dopo aver controllato l'impatto della diagnosi infantile, compreso il ...; [Read more...]
Lo scopo del presente studio era di identificare i predittori funzionali dell'impatto percepito della disabilità infantile tra le famiglie di bambini con disturbi e disabilità dello sviluppo neurologico. Abbiamo prima esaminato la relazione tra sottodomini di comportamento adattivo e problematico e l'impatto familiare percepito. In secondo luogo, abbiamo esaminato se gli stessi sottodomini risultassero significativi dopo aver controllato l'impatto della diagnosi infantile, compreso il disturbo dello spettro autistico, la paralisi cerebrale e la disabilità intellettiva. I caregiver di 216 bambini e adolescenti (M = 8,17 anni) con disordine dello sviluppo neurologico e disabilità hanno completato le misure delle abilità pratiche, concettuali e sociali dei bambini (cioè il comportamento adattivo), i problemi comportamentali e l'impatto familiare positivo e negativo. Gli indici di comportamento adattivo e problematico del bambino sono stati associati solo in modo significativo all'impatto familiare negativo percepito. Le abilità pratiche e sociali dei bambini, così come i sintomi emotivi, sono emersi come fattori predittivi significativi dell'impatto familiare negativo percepito, con i sintomi emotivi che spiegano la maggiore varianza. Includere diagnosi nei nostri modelli statistici non ha spiegato la varianza aggiuntiva al di sopra e al di là di questi sottodomini specifici del funzionamento del bambino. I risultati dello studio suggeriscono che non sono i domini di funzionamento più compromessi dei bambini che sono percepiti come significativi dalla famiglia. I risultati evidenziano l'importanza di dedicare considerazione ai modi in cui i limiti funzionali sperimentati da bambini con condizioni di salute cronica influenzano in modo simile la vita familiare e il benessere, indipendentemente dalla diagnosi del disturbo.
