Abstract: La valutazione delle capacità intellettive è impegnativa, richiede molto tempo e può essere considerata stressante dai pazienti. Abbiamo esaminato le qualità psicometriche delle forme brevi della Wechsler Intelligence Scales for Children (WISC-terza edizione) e per gli adulti della WAIS (quarta edizione) in 986 bambini (età media 10,9) e in 324 adulti (età media 40,9) con disturbi neurologici. Le stime delle scale sono state confrontate con i risultati ottenuti con la somministrazione ...; [Read more...]
La valutazione delle capacità intellettive è impegnativa, richiede molto tempo e può essere considerata stressante dai pazienti. Abbiamo esaminato le qualità psicometriche delle forme brevi della Wechsler Intelligence Scales for Children (WISC-terza edizione) e per gli adulti della WAIS (quarta edizione) in 986 bambini (età media 10,9) e in 324 adulti (età media 40,9) con disturbi neurologici. Le stime delle scale sono state confrontate con i risultati ottenuti con la somministrazione completa della Full Scale IQ (FSIQ) per l'intero campione e per i sottogruppi FSIQ <80 e FSIQ ≥ 80. Sono emerse alcune differenze riguardo alla combinazione di subtest nella forma breve tra i sottogruppi. Sebbene le inferenze cliniche non dovrebbero presentarsi, le forme brevi possono essere utili in contesti di ricerca per ottenere una stima globale dell'intelligenza e, in contesti clinici, per evidenziare periodicamente un possibile deterioramento intellettivo.
Abstract: Nel Manuale diagnostico e statistico dei disturbi mentali - Quinta edizione (DSM-5), i criteri diagnostici della disabilità intellettiva includono tre settori di deficit adattativi: concettuale, sociale e pratico. Le differenze sostanziali intra-individuali tra domini possono essere considerate una discrepanza nel dominio deficit intellettivo. Abbiamo esplorato le associazioni tra domini deficit intellettivo, discrepanze ed epilessia in 189 adulti (età media = 47,9; DS = 15,6). Ogni do ...; [Read more...]
Nel Manuale diagnostico e statistico dei disturbi mentali - Quinta edizione (DSM-5), i criteri diagnostici della disabilità intellettiva includono tre settori di deficit adattativi: concettuale, sociale e pratico. Le differenze sostanziali intra-individuali tra domini possono essere considerate una discrepanza nel dominio deficit intellettivo. Abbiamo esplorato le associazioni tra domini deficit intellettivo, discrepanze ed epilessia in 189 adulti (età media = 47,9; DS = 15,6). Ogni dominio è stato valutato separatamente, usando le sottoscale della Vineland II per i domini sociali e pratici e strumenti psicologici, compresi i test di intelligenza, per il dominio concettuale. Viene proposto un insieme di criteri standardizzati per identificare una discrepanza nel dominio della disabilità intellettiva. Una discrepanza in questo dominio sembra essere presente in circa un terzo dei soggetti ed era particolarmente presente nei soggetti con defcit moderato (53,4%). La perdita di valore nel dominio sociale era spesso il motivo della discrepanza. La presenza di una discrepanza era significativamente correlata a un tipo di epilessia focale (localizzata) e un tipo di crisi mista. Le caratteristiche dell'epilessia che sono indicative di un'epilessia più grave e refrattaria, inclusi vari tipi di crisi epilettiche, un'alta frequenza delle crisi epilettiche, un tipo di epilessia combinata (epilessia focale e generalizzata) e un'età precoce all'esordio erano significativamente correlate a menomazioni, comportamento adattivo sociale e pratico più gravi. Con una parte sostanziale dei soggetti con deficit intellettivo e epilessia con una discrepanza, i professionisti dovrebbero esserne consapevoli e prendere in considerazione tutti i domini del deficit intellettivo quando studiano o lavorano con questa popolazione vulnerabile.
