Abstract: Gli autori presentano l'esito di uno studio condotto per determinare se la comunicazione a 2 anni poteva predire la comunicazione a 4 anni nei bambini con paralisi cerebrale e se l'età in cui un bambino imita per la prima volta le parole possa indicare in modo prevedibile un cambiamento nella produzione del linguaggio. 30 bambini (15 maschi) con paralisi cerebrale hanno partecipato e sono stati valutati 5 volte a intervalli di 6 mesi tra i 24 e i 53 mesi. Le variabili sono state la cl ...; [Read more...]
Gli autori presentano l'esito di uno studio condotto per determinare se la comunicazione a 2 anni poteva predire la comunicazione a 4 anni nei bambini con paralisi cerebrale e se l'età in cui un bambino imita per la prima volta le parole possa indicare in modo prevedibile un cambiamento nella produzione del linguaggio. 30 bambini (15 maschi) con paralisi cerebrale hanno partecipato e sono stati valutati 5 volte a intervalli di 6 mesi tra i 24 e i 53 mesi. Le variabili sono state la classificazione delle comunicazioni a 24 e 53 mesi, l'età in cui i bambini erano in grado di produrre le parole in modo imitativo, l'intelligibilità di una sola parola e l'espressione più lunga prodotta. La comunicazione a 24 mesi era altamente predittiva di abilità a 53 mesi. Parlare presto ha portato a miglioramenti più rapidi in termini di intelligibilità e durata dell'enunciato e migliori risultati a 53 mesi rispetto a quelli successivi. L'incapacità di parlare a 24 mesi indica una maggiore difficoltà di linguaggio e un forte bisogno di un intervento di precoce per la comunicazione.
