Abstract: Le persone con disabilità intellettive e dello sviluppo incontrano difficoltà nel cambiare lo stile di vita a causa della mancanza di supporto della comunità e dei servizi specialistici. Alcuni servizi, come per il benessere della salute, sono ancora più difficili da acquisire per queste persone che vivono in aree remote o non possono accedere ai servizi specializzati nella loro comunità. La telemedicina sta iniziando a essere utilizzata per soddisfare questo bisogno di servizi. In que ...; [Read more...]
Le persone con disabilità intellettive e dello sviluppo incontrano difficoltà nel cambiare lo stile di vita a causa della mancanza di supporto della comunità e dei servizi specialistici. Alcuni servizi, come per il benessere della salute, sono ancora più difficili da acquisire per queste persone che vivono in aree remote o non possono accedere ai servizi specializzati nella loro comunità. La telemedicina sta iniziando a essere utilizzata per soddisfare questo bisogno di servizi. In questo studio, si è valutata l'efficacia nel fornire ai genitori una formazione con telemedicina sda trasmettere e implementare poi con i propri figli. Trentadue adolescenti e giovani in sovrappeso hanno ricevuto un programma a cinque componenti e i suoi effetti sul peso corporeo sono stati valutati all'interno di un progetto con vari criteri. L'intervento comprendeva esercizio fisico, alimentazione sana, alimentazione consapevole, risposta consapevole agli stimoli della fame e pratica dell'amicizia per controllare la voglia di mangiare. I 30 partecipanti che hanno completato con successo l'intero programma avevano un peso medio di 164,2 libbre (pre-intervento), hanno perso una media di 38,27 libbre entro la fine dell'intervento e hanno mantenuto il loro peso di 127,37 libbre per quattro anni consecutivi. In media, hanno ridotto il loro indice di massa corporea da una media di 29,54 all'entrata nel programma a 22,80 entro la fine dell'intervento e hanno mantenuto il loro indice di massa corporea a una media di 23,03 durante i 4 anni di follow-up. Inoltre, le valutazioni di validità sociale dei partecipanti hanno mostrato grande soddisfazione per il programma in grado di soddisfare le loro richieste obiettivi di peso, e hanno indicato all'unanimità che avrebbero raccomandato il programma ai loro coetanei. I dati suggeriscono che theMBHW programma è stato efficace con i partecipanti e un'ulteriore valutazione utilizzando uno studio randomizzato controllato sembra giustificata.
Abstract: Diversi metodi sono stati usati per aiutare i bambini con disturbo dello spettro autistico ad autogestire rabbia e aggressività, inclusi interventi psicofarmacologici, comportamentali e di consapevolezza. Tuttavia, nessun intervento funziona bene con tutti i bambini e vi è la necessità di indagare su tecniche di gestione alternative. Quattro bambini autistici hanno imparato a usare SOBER Breathing Space (pratica informale basata sulla consapevolezza) per controllare la propria aggressi ...; [Read more...]
Diversi metodi sono stati usati per aiutare i bambini con disturbo dello spettro autistico ad autogestire rabbia e aggressività, inclusi interventi psicofarmacologici, comportamentali e di consapevolezza. Tuttavia, nessun intervento funziona bene con tutti i bambini e vi è la necessità di indagare su tecniche di gestione alternative. Quattro bambini autistici hanno imparato a usare SOBER Breathing Space (pratica informale basata sulla consapevolezza) per controllare la propria aggressività verbale e fisica a casa. Il controllo della respirazione SOBER ha chiesto al bambino di fermarsi e vedere cosa stava accadendo, osservare le sensazioni fisiche e le variazioni delle emozioni nel corpo, respirare portando l'attenzione sul respiro, espandere la consapevolezza della situazione, valutare la risposta alla situazione e le conseguenza a lungo termine e rispondere (contro reagire) consapevolmente. Gli effetti della tecnica SOBER sull'aggressione verbale e fisica sono stati registrati in casa, mentre gli effetti di generalizzazione a scuola. Inoltre, è stato registrato anche l'uso da aprte dei genitori di restrizioni fisiche condizionate al comportamento aggressivo dei bambini. I bambini hanno dimostrato di poter controllare la lpropria aggressività verbale e fisica e di rispondere consapevolmente alla situazione emotivamente eccitante invece di reagire automaticamente in modo aggressivo. I risultati hanno mostrato gli effetti dell'allenamento generalizzati da casa a scuola, senza formazione nell'ambiente scolastico. Inoltre, gli effetti sono stati mantenuti durante il periodo di follow-up di 12 mesi. Inoltre, il ricorso dei genitori alle restrizioni fisiche è diminuito rapidamente ed è stato eliminato entro poche settimane nei bambini che imparavano a usare lla tecnica resspiratoria SOBER per la regolazione emotiva. Questo studio suggerisce che alcuni bambini autistici potrebbero essere in grado di utilizzare con successo questa tecnica per autogestire il proprio comportamento aggressivo, eliminando così la necessità per i genitori di usare restrizioni fisiche.
Abstract: L'obiettivo di questo studio era quello di valutare la fattibilità di utilizzare la tecnologia Tele-assistenza per insegnare a tre docenti in un distretto scolastico rurale le basi di una procedura basata sulla consapevolezza, misurare la fedeltà degli insegnanti che insegnano la procedura ad uno studente nella loro classe e valutare l'efficacia dell'utilizzo da parte degli studenti della procedura, in termini di aggressività fisica e verbale. La tecnologia tele-sanitaria è stata usata ...; [Read more...]
L'obiettivo di questo studio era quello di valutare la fattibilità di utilizzare la tecnologia Tele-assistenza per insegnare a tre docenti in un distretto scolastico rurale le basi di una procedura basata sulla consapevolezza, misurare la fedeltà degli insegnanti che insegnano la procedura ad uno studente nella loro classe e valutare l'efficacia dell'utilizzo da parte degli studenti della procedura, in termini di aggressività fisica e verbale. La tecnologia tele-sanitaria è stata usata per insegnare con la meditazione degli insegnanti le procedure del Soles of the Feet (Sof). Gli studenti sono stati in grado di utilizzare la procedura per ridurre le proprie emozioni associate con i primi sintomi dell'aggregazione verbale e fisica. Sono state considerate la fedeltà al programma degli insegnanti e degli studenti, nonché i risultati comportamentali per gli studenti in termini di frequenza dell'aggressività fisica e verbale. La tecnologia di Tele-assistenza è stata usata con successo per insegnare agli insegnanti come utilizzare personalmente e poi insegnare la procedura SoF ai propri studenti in un ambiente scolastico con interventi individuali. La fedeltà della formazione degli insegnanti e degli studenti alla procedura SoF è risultata elevata. Gli studenti sono riusciti a imparare a controllare le proprie reazioni emotive al crescere della rabbia e dell'aggressività, riducendo così l'aggressività fisica a livelli quasi zero e l'aggressività verbale per raggiungere i livelli zero nel periodo di follow-up.
