Abstract: Sono stati considerati gli effetti di un corso di formazione di 3 giorni per la gestione del comportamento aggressivo nei servizi per le persone con disturbi dello spettro autistico usando un disegno semi-sperimentale. Un gruppo sperimentale ha ricevuto la formazione per un periodo di 10 mesi e un gruppo invece, che aveva ricevuto la formazione prima di questo studio, no. La formazione del personale ha aumentato la fiducia nel farsi carico, ma non ci sono stati effetti della formazione ...; [Read more...]
Sono stati considerati gli effetti di un corso di formazione di 3 giorni per la gestione del comportamento aggressivo nei servizi per le persone con disturbi dello spettro autistico usando un disegno semi-sperimentale. Un gruppo sperimentale ha ricevuto la formazione per un periodo di 10 mesi e un gruppo invece, che aveva ricevuto la formazione prima di questo studio, no. La formazione del personale ha aumentato la fiducia nel farsi carico, ma non ci sono stati effetti della formazione sulla capacità personale di far fronte alla situazione, di supporto o di controllo percepito dei comportamenti problematici. La difficoltà di gestione dei comportamenti problematici degli utenti è diminuita in entrambi i gruppi sperimentali. Lo studio ha dimostrato che la formazione del personale è in grado di aumentare la fiducia personale nel gestire l'aggressività nelle persone con disturbi dello spettro autistico.
Abstract: C'è molto dibattito attorno all'utilizzo di tecniche contenitive con soggetti con ritardo mentale e gli autori hanno voluto indagare sulla accettazione sociale sottoponendo un gruppo di studenti e operatori di servizi alla visione di filmati che prevedevano tre modalità restrittive. Due modalità prevedevano il blocco a terra e una sulla sedia. Utilizzando una rating scale per rilevare il livello di soddisfazione è emerso che nessun metodo di contenimento era ritenuto accettabile, anche ...; [Read more...]
C'è molto dibattito attorno all'utilizzo di tecniche contenitive con soggetti con ritardo mentale e gli autori hanno voluto indagare sulla accettazione sociale sottoponendo un gruppo di studenti e operatori di servizi alla visione di filmati che prevedevano tre modalità restrittive. Due modalità prevedevano il blocco a terra e una sulla sedia. Utilizzando una rating scale per rilevare il livello di soddisfazione è emerso che nessun metodo di contenimento era ritenuto accettabile, anche se quello sulla sedia era meno avversato.
