Abstract: Lo sviluppo di un’adeguata capacità narrativa è una tappa evolutiva importante ai fini dell’organizzazione di pensiero logico e ragionamento verbale, sviluppo linguistico e conoscenza della realtà, nonché dello scambio sociale di conoscenze ed emozioni. Il percorso si propone come valido strumento abilitativo della comprensione e produzione verbale di testi narrativi in bambini dai 5 anni di età e sollecita le inferenze semantico-lessicali, a ponte, spaziali, causali, di stato interno, ...; [Read more...]
Lo sviluppo di un’adeguata capacità narrativa è una tappa evolutiva importante ai fini dell’organizzazione di pensiero logico e ragionamento verbale, sviluppo linguistico e conoscenza della realtà, nonché dello scambio sociale di conoscenze ed emozioni. Il percorso si propone come valido strumento abilitativo della comprensione e produzione verbale di testi narrativi in bambini dai 5 anni di età e sollecita le inferenze semantico-lessicali, a ponte, spaziali, causali, di stato interno, da integrazione, completato da alcuni racconti che, ripercorrendo la struttura di un famoso test di comprensione del testo orale (TOR, Levorato e Roch, 2007), favoriscono la riflessione attraverso l’attivazione delle conoscenze pregresse e l’integrazione tra le informazioni testuali e inferenziali.
