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Cover A confirmatory factor analysis on the DMS-IV ADHD and ODD symptoms : what is the best model for the organization of these symptoms

Analitico

Burns, G. Leonard

A confirmatory factor analysis on the DMS-IV ADHD and ODD symptoms : what is the best model for the organization of these symptoms / Burns, G. Leonard; Boe, Brian; Walsh, James A.; Sommers-Flanagan, Rita; Teegarden, LIsa A. - Journal of Abnormal Child Psychology, 2001, 29, 4 ; pp. 339-349

Abstract: Uno studio teorico per rilevare la validità statistica dello strumento diagnostico DSM-IV in relazione a disturbi specifici del comportamento.

Cover Convergent and discriminant validity of trait and source effects in adhd-inattention and hyperactivity/impulsivity measures across a 3-month interval

Analitico

Burns, G. Leonard

Convergent and discriminant validity of trait and source effects in adhd-inattention and hyperactivity/impulsivity measures across a 3-month interval / Burns, G. Leonard; Walsh, James A.; Gomez, Rapson. - Journal of Abnormal Child Psychology, 2003, 31, 5 ; pp. 529-541

Abstract: 360 bambini di scuole elementare australiani sono stati valutati, attraverso l'intervista a genitori o insegnati, per verificare la convergenza tra misuratori di iperattività e disturbo dell'attenzione e iperattività. Vengono presentati i dati raccolti dallo studio.

Cover The influence of ADHD-hyperactivity/impulsivity symptoms on the development of oppositional defiant disorder symptoms in a 2-year longitudinal study

Analitico

Burns, G. Leonard

The influence of ADHD-hyperactivity/impulsivity symptoms on the development of oppositional defiant disorder symptoms in a 2-year longitudinal study / Burns, G. Leonard; Walsh, James A. - Journal of Abnormal Child Psychology, 2002, 30, 3 ; pp. 245-256

Abstract: Gli autori hanno voluto indagare sugli aspetti strutturali della sindrome da deficit dell'attenzione e iperattività scomponendo i diversi fattori. Per questo hanno condotto una ricerca longitudinale di due anni su 752 bambini e hanno potuto osservare come i fattori di iperattività, attenzione e impulsività siano consequenziali tra loro in ordine di tempo.