Abstract: Questa ricerca rappresenta un primo studio iniziale di convalida e ha risposto alle esigenze del Service Intensity Subcommittee of the Texas Action Committee for the Education of Students with Visual Impairments per condurre uno studio di validazione su più ampia scala della Visual Impairment Scale di intensità di servizio del Texas (VISSIT). Gli autori hanno raccolto i dati da 77 intervistati utilizzando un progetto di ricerca di sondaggi a metodi misti. Questi dati sono stati utilizz ...; [Read more...]
Questa ricerca rappresenta un primo studio iniziale di convalida e ha risposto alle esigenze del Service Intensity Subcommittee of the Texas Action Committee for the Education of Students with Visual Impairments per condurre uno studio di validazione su più ampia scala della Visual Impairment Scale di intensità di servizio del Texas (VISSIT). Gli autori hanno raccolto i dati da 77 intervistati utilizzando un progetto di ricerca di sondaggi a metodi misti. Questi dati sono stati utilizzati per determinare la validità e l'affidabilità del VISSIT. I partecipanti rappresentavano le aree geografiche urbane, suburbane e rurali in 20 stati degli Stati Uniti. I risultati dello studio nazionale hanno dimostrato che VISSIT ha validità sociale, supportata sia dalla facilità d'uso che dall'accettabilità dello strumento. La validità consequenziale e dei contenuti di VISSIT è stata supportata anche dai dati raccolti. L'affidabilità della coerenza interna ha mostrato affidabilità per il VISSIT con un alfa di Cronbach calcolato come .935. Sulla base dei risultati qui presentati, in cui sono state confermate la validità sociale, consequenziale e dei contenuti di VISSIT, si può anche affermare con certezza che VISSIT è valido per la struttura. I risultati di questo studio nazionale indicano una risposta complessivamente positiva sull'utilizzo e comprensibilità del VISSIT. I partecipanti hanno utilizzato lo strumento per fornire una documentazione quantificabile sull'esatta necessità degli studenti di assistenza in tutte le aree del curriculum di base, nonché per fornire agli amministratori e alle famiglie dati basati sulla ricerca per giustificare il tipo e i tempi del servizio. Gli intervistati nello studio nazionale hanno visto VISSIT come un modo efficace per acquisire i dati di valutazione degli studenti e convertire tali risultati in una raccomandazione misurabile per tipo di servizio e intensità. VISSIT aiuta un insegnante di studenti con disabilità visive a documentare quanto tempo è necessario per i servizi di consulenza sia diretta che collaborativa e in base a ogni singolo studente.
Abstract: Gli autori hanno inteso avviare la validazione statistica di una scala utilizzata da insegnanti di studenti con disabilità visiva per valutare il tipo e le modalità di servizi da avviare in base ai bisogni rilevati per i propri studenti. La Visual Impairment Scale of Service Intensity of Texas (VISSIT) è stata fatta utilizzare nel formato elettronico da 25 educatori e i dati raccolti sono stati elaborati statisticamente. I risultati ottenuti hanno confermato la significatività e consis ...; [Read more...]
Gli autori hanno inteso avviare la validazione statistica di una scala utilizzata da insegnanti di studenti con disabilità visiva per valutare il tipo e le modalità di servizi da avviare in base ai bisogni rilevati per i propri studenti. La Visual Impairment Scale of Service Intensity of Texas (VISSIT) è stata fatta utilizzare nel formato elettronico da 25 educatori e i dati raccolti sono stati elaborati statisticamente. I risultati ottenuti hanno confermato la significatività e consistenza interna dello strumento e gli autori auspicano che soprattutto gli educatori domiciliari possano avvalersene per consigliare ausili mirati.
Abstract: È stato condotto uno studio di validazione nazionale sulla scala di intensità di servizio per l'orientamento e la mobilità del Texas (O&M VISSIT). Cinquantadue dei 115 partecipanti originariamente interessati hanno completato lo studio, che ha utilizzato un disegno di ricerca a metodo misto. Dopo aver completato l'O&M VISSIT per uno studente, i partecipanti hanno completato un sondaggio per determinare la validità e l'affidabilità della scala. I partecipanti provenivano da aree urbane, ...; [Read more...]
È stato condotto uno studio di validazione nazionale sulla scala di intensità di servizio per l'orientamento e la mobilità del Texas (O&M VISSIT). Cinquantadue dei 115 partecipanti originariamente interessati hanno completato lo studio, che ha utilizzato un disegno di ricerca a metodo misto. Dopo aver completato l'O&M VISSIT per uno studente, i partecipanti hanno completato un sondaggio per determinare la validità e l'affidabilità della scala. I partecipanti provenivano da aree urbane, suburbane e rurali e rappresentavano un'ampia gamma di aree geografiche degli Stati Uniti. I risultati dello studio nazionale dimostrano il sostegno della significatività in relazione alla validità di contenuto, consequenziale, sociale, di contenuto e di costrutto, nonché il sostegno della significatività in relazione all'affidabilità della coerenza interna. I dati a sostegno della validità includono l'88% dei partecipanti allo studio che hanno riferito che lo strumento corrispondeva al loro giudizio professionale per determinare i bisogni degli studenti e raccomandare il tipo e la quantità di servizi necessari. I dati a sostegno dell'affidabilità dello strumento sono stati calcolati utilizzando l'alfa di Cronbach, che mostra quanto lo strumento misuri i bisogni degli studenti. L'alfa di Cronbach dell'O&M VISSIT era pari a .901, a conferma di una significativa affidabilità della coerenza interna. I risultati confermano l'affidabilità e la validità dell'O&M VISSIT, nonché i feedback positivi relativi alla facilità d'uso e alla prospettiva di un uso ripetuto dello strumento in futuro. Lo strumento fornisce un mezzo affidabile e valido agli specialisti di O&M per determinare la quantità appropriata di servizi di consulenza diretta e collaborativa per i loro studenti che ricevono una formazione O&M. I partecipanti allo studio hanno trovato l'O&M VISSIT uno strumento pratico e funzionale per riflettere i bisogni degli studenti sulla base di una valutazione O&M e per trasformare i bisogni degli studenti in raccomandazioni per il tipo e la quantità di servizi O&M itineranti. I professionisti possono fare affidamento sui dati di validità e affidabilità statistica per giustificare le loro raccomandazioni per i servizi O&M come decisioni basate sulla ricerca.
