Analitico
Bower, Emily
Abstract: Si voleva valutare come la funzione motoria possa migliorare in relazione a un trattamento di fisioterapia intensiva o in una situazione di attività collaborativa in bambini con danno cerebrale. Nello studio sono stati coinvolti 56 bambini con danno bilaterale classificato a livello III utilizzando il Gross Motor Function Classification System. Non sono state rilevate differenze significative tra i due sistemi, mentre è più incisivo sui risultati il livello di gravità e l'età.