Search result

Abstract: L'educazione a distanza è una buona tecnica approntata dall'Università di Birmingham per formare insegnati specializzati di alunni con problemi visivi nel Regno Unito. L'articolo descrive l'organizzazione e i presupposti teorici del programma, analizza i risultati e le opportunità di cambiamento per il futuro.

Abstract: Una panoramica sulle recenti disposizioni della scuola per favorire modalità educative alternative come la didattica a distanza. In particolare vengono offerti alcuni particolari del programma biennali attivato dall'Università di Birmingham in base alle più recenti disposizioni.

Abstract: L'articolo riporta alcune considerazioni preliminari su di un progetto (LAVSs) portato avanti per un anno al fine di individuare le modalità di utilizzo degli ausili visivi per bambini pluriminorati ipovedenti (MDVI) Già in articoli precendenti si era accennato a questo progetto interessato ad analizzare i diversi strumenti, i materiali, la loro accessibilità e il loro reale utilizzo.

Abstract: Scritto per famiglie e professionisti che si occupano di bambini e giovani con disabilità visiva, il lavoro esamina le cause della vista e le condizioni supplementari alla disabilità. Dopo aver dato una definizione di minorazione visiva i singoli Autori passano ad illustrare ciascuno un contenuto. Il testo mette a disposizione i curriculum per l'apprendimento accessibile per la scuola primaria e secondaria agli alunni con disabilità visiva. Mostra come, con un adeguato sostegno, gli al ...; [Read more...] Scritto per famiglie e professionisti che si occupano di bambini e giovani con disabilità visiva, il lavoro esamina le cause della vista e le condizioni supplementari alla disabilità. Dopo aver dato una definizione di minorazione visiva i singoli Autori passano ad illustrare ciascuno un contenuto. Il testo mette a disposizione i curriculum per l'apprendimento accessibile per la scuola primaria e secondaria agli alunni con disabilità visiva. Mostra come, con un adeguato sostegno, gli alunni con disabilità visiva nelle scuole possano avere l'accesso alla formazione e all’educazione e una buona esperienza relazionale con i loro coetanei vedenti. Comprende anche le attività di orientamento all'interno e al di fuori della classe l'adattamento e lo sviluppo alla vita quotidiana, alla vita familiare. Sono descritte le informazioni di ogni curriculum per il progetto educativo. In particolare gli obiettivi per fornire metodologie didattiche utilizzabili dagli educatori, sulle modalità di scelta di alcune strategie, i vantaggi offerti da ciascuna di queste, le prassi di utilizzo e i dati qualitativi e quantitativi disponibili.