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Abstract: L'attenzione sociale sulla demenza è minore di quella posta sulle altre disabilità e questo incide sulla disponibilità di servizi e di progetti in generale. Ancor più tale problematica si evidenzia nelle attenzioni esterne, nell'accessibilità degli spazi come negozi o strutture di residenza. L'articolo analizza la letteratura esistente sulle attenzioni ambientali alla popolazione demente e indica un nuovo approccio che utilizza la realtà virtuale per individuare indicazioni utili.

Abstract: L'abilità di bambini con sindrome di Down di riconoscere l'espressione delle emozioni è stata messa a confronto con la performance di soggetti a sviluppo tipico e di soggetti con disabilità intellettive non specifiche, appaiati o per età mentale o sulla base di una misura di prestazione. L'obiettivo della presente ricerca era di stabilire se le specifiche emozioni presentino difficoltà di riconoscimento; analizzare i pattern di errori; analizzare la relazione tra l'abilità di riconosci ...; [Read more...] L'abilità di bambini con sindrome di Down di riconoscere l'espressione delle emozioni è stata messa a confronto con la performance di soggetti a sviluppo tipico e di soggetti con disabilità intellettive non specifiche, appaiati o per età mentale o sulla base di una misura di prestazione. L'obiettivo della presente ricerca era di stabilire se le specifiche emozioni presentino difficoltà di riconoscimento; analizzare i pattern di errori; analizzare la relazione tra l'abilità di riconoscimento delle emozioni e i livelli cognitivi, linguistici e di comportamento adattivo. L'abilità generale di riconoscere le emozioni nel gruppo di bambini con sindrome di Down è emersa significativamente più povera rispetto al gruppo di bambini a sviluppo tipico, in particolar modo per quanto riguarda le espressioni di paura. Anche i pattern di errore e le relazioni tra la performance del compito e le misure dei assessment, differivano tra i gruppi. I risultati sono in linea con una spiegazione neurologica di deficit specifici nel funzionamento sociocognitivo nei bambini con sindrome di Down.

Abstract: L'abilità di bambini con sindrome di Down di riconoscere l'espressione delle emozioni è stata messa a confronto con la performance di soggetti a sviluppo tipico e di soggetti con disabilità intellettive non specifiche, appaiati o per età mentale o sulla base di una misura di prestazione. L'obiettivo della presente ricerca era di stabilire se le specifiche emozioni presentino difficoltà di riconoscimento; analizzare i pattern di errori; analizzare la relazione tra l'abilità di riconosci ...; [Read more...] L'abilità di bambini con sindrome di Down di riconoscere l'espressione delle emozioni è stata messa a confronto con la performance di soggetti a sviluppo tipico e di soggetti con disabilità intellettive non specifiche, appaiati o per età mentale o sulla base di una misura di prestazione. L'obiettivo della presente ricerca era di stabilire se le specifiche emozioni presentino difficoltà di riconoscimento; analizzare i pattern di errori; analizzare la relazione tra l'abilità di riconoscimento delle emozioni e i livelli cognitivi, linguistici e di comportamento adattivo. L'abilità generale di riconoscere le emozioni nel gruppo di bambini con sindrome di Down è emersa significativamente più povera rispetto al gruppo di bambini a sviluppo tipico, in particolar modo per quanto riguarda le espressioni di paura. Anche i pattern di errore e le relazioni tra la performance del compito e le misure dei assessment, differivano tra i gruppi. I risultati sono in linea con una spiegazione neurologica di deficit specifici nel funzionamento sociocognitivo nei bambini con sindrome di Down.

Abstract: Dopo l'incremento che si è avuto ultimamente nell'utilizzo dei genitori come terapisti dei propri figli autistici, disponiamo ancora di poche ricerche sugli esiti di questa procedura sia sul bambino che sulla famiglia. Gli autori analizzano le proprietà del programma Son-Rise e di un questionario che è in grado di rilevare longitudinalmente aspetti positivi e negativi sulla famiglia. I risultati ottenuti indicano che esiste poca relazione tra intervento ed effetti sulla famiglia, mentr ...; [Read more...] Dopo l'incremento che si è avuto ultimamente nell'utilizzo dei genitori come terapisti dei propri figli autistici, disponiamo ancora di poche ricerche sugli esiti di questa procedura sia sul bambino che sulla famiglia. Gli autori analizzano le proprietà del programma Son-Rise e di un questionario che è in grado di rilevare longitudinalmente aspetti positivi e negativi sulla famiglia. I risultati ottenuti indicano che esiste poca relazione tra intervento ed effetti sulla famiglia, mentre questa prende molto in considerazione il proprio intervento.