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Abstract: Il Assessment of Basic Learning Abilities Test (chiamato AVC) è uno strumento valido per valutare il grado difficoltà incontrato dalla persona durante l'apprendimento di diverse abilità. È stato dimostrato l'alto valore predittivo dello strumento composto da tavole organizzate a diversi livelli di difficoltà. La presente ricerca a cercato di comprendere come l'uso del test possa fornire interessanti indicazioni per ridurre al minimo i comportamenti aberranti (stereotipe, ecolalie, add ...; [Read more...] Il Assessment of Basic Learning Abilities Test (chiamato AVC) è uno strumento valido per valutare il grado difficoltà incontrato dalla persona durante l'apprendimento di diverse abilità. È stato dimostrato l'alto valore predittivo dello strumento composto da tavole organizzate a diversi livelli di difficoltà. La presente ricerca a cercato di comprendere come l'uso del test possa fornire interessanti indicazioni per ridurre al minimo i comportamenti aberranti (stereotipe, ecolalie, addentare oggetti).

Abstract: Il test assessment of basic learning abilities (abla) valuta, tramite procedure standard di aiuto e rinforzo, La facilità o difficoltà con cui un soggetto è in grado di apprendere un semplice compito di imitazione e cinque compiti di discriminazione con scelta tra due. Gli autori hanno passato in rassegna gli studi che hanno esaminato la possibilità di partire dal rendimento di partecipanti con disabilità dello sviluppo al test abla per prevedere (a) il rendimento a una serie di sempli ...; [Read more...] Il test assessment of basic learning abilities (abla) valuta, tramite procedure standard di aiuto e rinforzo, La facilità o difficoltà con cui un soggetto è in grado di apprendere un semplice compito di imitazione e cinque compiti di discriminazione con scelta tra due. Gli autori hanno passato in rassegna gli studi che hanno esaminato la possibilità di partire dal rendimento di partecipanti con disabilità dello sviluppo al test abla per prevedere (a) il rendimento a una serie di semplici compiti di imitazione e di discriminazione con scelta tra due; (b) il rendimento a compiti di discriminazione con scelta tra tre o quattro; (c) la relativa efficacia di tre modalità di presentazione (oggetti, immagini e descrizioni verbali) per valutare le preferenze; (d) il livello di collaborazione da parte di adulti con disabilità dello sviluppo e bambini con e senza disabilità dello sviluppo; e (e) la capacità dei partecipanti di imparare a rispondere in modo adeguato quando veniva pronunciato il nome di immagini di oggetti comuni. Tra tutti e cinque i tipi di studio, la validità predittiva del test abla è risultata molto elevata.

Abstract: Il test assessment of basic learning abilities (abla) valuta, tramite procedure standard di aiuto e rinforzo, La facilità o difficoltà con cui un soggetto è in grado di apprendere un semplice compito di imitazione e cinque compiti di discriminazione con scelta tra due. Gli autori hanno passato in rassegna gli studi che hanno esaminato la possibilità di partire dal rendimento di partecipanti con disabilità dello sviluppo al test abla per prevedere (a) il rendimento a una serie di sempli ...; [Read more...] Il test assessment of basic learning abilities (abla) valuta, tramite procedure standard di aiuto e rinforzo, La facilità o difficoltà con cui un soggetto è in grado di apprendere un semplice compito di imitazione e cinque compiti di discriminazione con scelta tra due. Gli autori hanno passato in rassegna gli studi che hanno esaminato la possibilità di partire dal rendimento di partecipanti con disabilità dello sviluppo al test abla per prevedere (a) il rendimento a una serie di semplici compiti di imitazione e di discriminazione con scelta tra due; (b) il rendimento a compiti di discriminazione con scelta tra tre o quattro; (c) la relativa efficacia di tre modalità di presentazione (oggetti, immagini e descrizioni verbali) per valutare le preferenze; (d) il livello di collaborazione da parte di adulti con disabilità dello sviluppo e bambini con e senza disabilità dello sviluppo; e (e) la capacità dei partecipanti di imparare a rispondere in modo adeguato quando veniva pronunciato il nome di immagini di oggetti comuni. Tra tutti e cinque i tipi di studio, la validità predittiva del test abla è risultata molto elevata.

Abstract: L' Assessment of Basic Learning Abilities Test (ABLA) è un utile strumento per la scelta di compiti di training appropriati a individui con disabilità dello sviluppo. Il test valuta la facilità o la difficoltà con le quali le persone sono in grado di imparare sei compiti di discriminazione posti in ordine gerarchico. Il test di accoppiamento visivo, e si è rilevato uno strumento di un'alta validità predittiva e un'alta affidabilità test-retest.

Abstract: Gli autori hanno utilizzato il Assessment of Basic Learning Abilities Test per definire gli obiettivi riabilitativi in soggetti con ritardo evolutivo. In particolare il test era in grado di valutare il livello di difficoltà nell'apprendimento di sei abilità di discriminazione con difficoltà progressiva. In particolare è stato preso in considerazione anche il visual-visual nonidentity matching, un test di accoppiamento visivo, e si è potuto rilevare come anche questo strumento ha signif ...; [Read more...] Gli autori hanno utilizzato il Assessment of Basic Learning Abilities Test per definire gli obiettivi riabilitativi in soggetti con ritardo evolutivo. In particolare il test era in grado di valutare il livello di difficoltà nell'apprendimento di sei abilità di discriminazione con difficoltà progressiva. In particolare è stato preso in considerazione anche il visual-visual nonidentity matching, un test di accoppiamento visivo, e si è potuto rilevare come anche questo strumento ha significative possibilità valutative.