Abstract: Il momento del pasto rappresenta un tempo importante per la relazione interpersonale e la ricerca ha indagato in tal senso prendendo in considerazione bambini con difficoltà comunicative e i loro assistenti. Confrontando due periodi molto diversi tra loro è stato possibile constatare che spesso la comunicazione durante il pasto è strettamente legata al contesto alimentare ed è molto scarsa. Al contrario, gli educatori che avevano avuto formazione sugli aspetti comunicativi esibivano mo ...; [Read more...]
Il momento del pasto rappresenta un tempo importante per la relazione interpersonale e la ricerca ha indagato in tal senso prendendo in considerazione bambini con difficoltà comunicative e i loro assistenti. Confrontando due periodi molto diversi tra loro è stato possibile constatare che spesso la comunicazione durante il pasto è strettamente legata al contesto alimentare ed è molto scarsa. Al contrario, gli educatori che avevano avuto formazione sugli aspetti comunicativi esibivano momenti di relazione significativi e con argomenti non legati al momento del pasto. Vengono proposte alcune linee per la formazione degli operatori e per tecniche di supporto alla comunicazione.
