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Abstract: L'importanza del disegno come strumento dell'apprendere del bambino trova, nonostante le ricerche e gli studi a riguardo, ancora resistenze a livello operativo. Questo perché la focalizzazione della dimensione diagnostica attraverso il disegno ha finora messo in ombra la portata educativa del processo grafico. Porre l'accento più sul processo che sul prodotto comporta un ribaltamento di ottica. E' necessario rinunciare ad una visione adultocentrica e cercare non di inferire il bambino ...; [Read more...] L'importanza del disegno come strumento dell'apprendere del bambino trova, nonostante le ricerche e gli studi a riguardo, ancora resistenze a livello operativo. Questo perché la focalizzazione della dimensione diagnostica attraverso il disegno ha finora messo in ombra la portata educativa del processo grafico. Porre l'accento più sul processo che sul prodotto comporta un ribaltamento di ottica. E' necessario rinunciare ad una visione adultocentrica e cercare non di inferire il bambino dal suo disegno ma di comprendere il disegno attraverso il bambino. Questo è ciò che si propone il presente volume.

Abstract: L'articolo presenta gli obiettivi proposti e le conclusioni più significative del VII Convegno dell'Istituto di Ortofonologia sul tema Psicopatologia e sordità nei giorni 25 - 26 novembre 1996 a Roma. L'articolo presenta gli obiettivi proposti e le conclusioni più significative sulle possibili implicazioni esistenti tra sordità e psicopatologia.