Analitico
Fantuzzo, John
A multivariate analysis of the revised conners' teacher rating scale with low-income, urban preschool children / Fantuzzo, John; Grimm, Suzanne; Mordell, Melissa; McDermott, Paul; Miller, Laurie; Coolahan, Kathleen. - Journal of Abnormal Child Psychology, 2001, 29, 2 ; pp. 141-152
Abstract: Gli autori hanno preso in considerazione il test Conners' Teachers Rating Scale, uno strumento a disposizione degli insegnati per individuare problemi psicologici negli alunni soprattutto in relazione a passività, comportamento e iperattività. Somministrandolo a bambini in età prescolare hanno cercato di individuare i limiti del test e tracciare alcune linee per il suo miglioramento.
