Analitico
Katz, Roger C.
Abstract: Quando un bambino con ritardo mentale viene lasciato da solo a giocare mostra frequentemente comportamenti stereotipati o incapacità ad autooccuparsi rimanendo inattivo per lunghi periodi. In questa ricerca gli autori hanno utilizzato prompt diversi da pittogrammi e beedback per aumentare le attività ricreative in questi bambini. I risultati hanno mostrato l'efficacia del trattamento proposto.