Abstract: L'articolo propone gli esiti di una indagine condotta sulle relazioni tra le aspettative da parte di insegnanti di bambini autistici e i risultati realmente ottenuti. Sono stati sottoposti ad un test psicologico 15 insegnati di scuole pubbliche e private per rilevare gli atteggiamenti sulla rilevanza e soddisfazione data a specifici risultati. È emerso che l'area più considerata è la sicurezza, mentre l'aspettativa per gli alunni riguarda soprattutto la possibilità di continuare il per ...; [Read more...]
L'articolo propone gli esiti di una indagine condotta sulle relazioni tra le aspettative da parte di insegnanti di bambini autistici e i risultati realmente ottenuti. Sono stati sottoposti ad un test psicologico 15 insegnati di scuole pubbliche e private per rilevare gli atteggiamenti sulla rilevanza e soddisfazione data a specifici risultati. È emerso che l'area più considerata è la sicurezza, mentre l'aspettativa per gli alunni riguarda soprattutto la possibilità di continuare il percorso educativo. Si avanzano alcune considerazioni sul ruolo degli educatori e degli psicologi.
