Abstract/Sommario: I disturbi dello spettro autistico sono spesso associati a disabilità intellettiva. I concetti di gruppo specifici per l'autismo di solito si concentrano su persone con un alto livello di funzionamento. L'Autism-Competence-Group (AutCom) combina un approccio psico-educativo con interventi di musica e danza/movimento in adulti con autismo e deficit intellettivo. AutCom include 16 sessioni strutturate di 90 minuti per promuovere le competenze sociali ed emotive. Questo studio indaga l'ac ...; [Leggi tutto...]
I disturbi dello spettro autistico sono spesso associati a disabilità intellettiva. I concetti di gruppo specifici per l'autismo di solito si concentrano su persone con un alto livello di funzionamento. L'Autism-Competence-Group (AutCom) combina un approccio psico-educativo con interventi di musica e danza/movimento in adulti con autismo e deficit intellettivo. AutCom include 16 sessioni strutturate di 90 minuti per promuovere le competenze sociali ed emotive. Questo studio indaga l'accettabilità e l'efficacia di AutCom. La praticabilità e l'accettabilità sono state misurate in base alla frequenza di partecipazione e alla soddisfazione del paziente (CSQ-8). L'efficacia è stata valutata in un disegno pre-post basato sulla valutazione di sé e di terzi con un gruppo di controllo abbinato per genere e livello di deficit intellettivo. Le variabili di esito primarie erano la competenza sociale ed emotiva e gli esiti secondari erano il comportamento problematico e la qualità della vita. Un tasso di partecipazione dell'86% indicava la fattibilità; punteggi CSQ-8 elevati indicavano l'accettabilità. Un miglioramento significativo è stato riscontrato nella competenza sociale rispetto al gruppo di controllo e nella competenza emotiva nell'autovalutazione pre-post sul questionario AutCom. Nessun miglioramento significativo è stato trovato nel comportamento problematico e nella qualità della vita. AutCom ha dimostrato di essere un concetto di gruppo promettente e altamente accettato nel promuovere le abilità sociali ed emotive negli adulti con autismo e disabilità intellettiva.
Abstract/Sommario: La valutazione della schizofrenia nelle persone con disturbo dello spettro autistico è complicata a causa dei sintomi confondenti tra le due patologie. Questi fattori di confusione sono aggravati quando il paziente ha scarse capacità verbali. È stata condotta una revisione selettiva per identificare gli equivalenti comportamentali durante la valutazione della schizofrenia in individui con autismo con scarse abilità verbali, a partire dai 16 anni di età. Sono stati esaminati solo i docu ...; [Leggi tutto...]
La valutazione della schizofrenia nelle persone con disturbo dello spettro autistico è complicata a causa dei sintomi confondenti tra le due patologie. Questi fattori di confusione sono aggravati quando il paziente ha scarse capacità verbali. È stata condotta una revisione selettiva per identificare gli equivalenti comportamentali durante la valutazione della schizofrenia in individui con autismo con scarse abilità verbali, a partire dai 16 anni di età. Sono stati esaminati solo i documenti clinici. Otto articoli rilevanti sono stati analizzati per l'uso di equivalenti comportamentali in contesti clinici. I risultati hanno mostrato che linguaggio e comportamento particolarmente disorganizzati e sintomi negativi possono essere osservati in pazienti con schizofrenia e autismo e scarsità di linguaggio. Non è possibile osservare deliri, ma possono essere segnalati dai pazienti se trattati adeguatamente per qualche tempo, solitamente mesi. Le allucinazioni non possono essere osservate direttamente, ma il "comportamento allucinatorio" può essere interpretato come allucinazioni se osservato in concomitanza con altri sintomi schizoidi. Inoltre, l'età di esordio e una marcata compromissione del funzionamento globale rispetto al funzionamento abituale possono costituire una diagnosi di schizofrenia nell'autismo. L'autismo è considerato una condizione permanente e può essere identificato entro i primi 3-4 anni, mentre l'esordio della schizofrenia è solitamente nell'adolescenza o nella prima età adulta.
Abstract/Sommario: I disturbi d'ansia sono altamente prevalenti negli individui con disturbo dello spettro autistico, ma la conoscenza è limitata per quanto riguarda l'identificazione e il trattamento di questi disturbi negli individui con autismo e livelli più gravi di disabilità intellettiva. L'attuale caso di studio mira a esplorare e descrivere la valutazione psichiatrica ospedaliera in un maschio adolescente con autismo, deficit intellettivo grave e comportamento autolesivo a cui è stato diagnostica ...; [Leggi tutto...]
I disturbi d'ansia sono altamente prevalenti negli individui con disturbo dello spettro autistico, ma la conoscenza è limitata per quanto riguarda l'identificazione e il trattamento di questi disturbi negli individui con autismo e livelli più gravi di disabilità intellettiva. L'attuale caso di studio mira a esplorare e descrivere la valutazione psichiatrica ospedaliera in un maschio adolescente con autismo, deficit intellettivo grave e comportamento autolesivo a cui è stato diagnosticato un disturbo d'ansia concomitante. Lo studio si propone inoltre di esplorare le implicazioni di questa diagnosi per il successivo intervento e cura, compresa la gestione dell'autoaggressività. A seguito dei cambiamenti nelle strategie di cura che tentavano di incorporare la comprensione dell'ansia/trauma come contributo all'aggressività, è stata osservata una riduzione di questo comportamento e questa frequenza ridotta è stata mantenuta quando il paziente è stato dimesso dal ricovero. Sebbene non siano possibili inferenze causali, queste esperienze indicano che sono necessarie ulteriori ricerche riguardo alle possibili associazioni tra comportamento aggressivo e ansia negli individui con autismo, comprese le implicazioni per il trattamento. Le esperienze del caso attuale indicano inoltre che è possibile riconoscere e diagnosticare il disturbo d'ansia in casi complessi che coinvolgono autismo, disabilità intellettiva grave, abilità linguistiche verbali limitate e autolesionismo grave.
Abstract/Sommario: Ai pazienti con disabilità intellettiva nei servizi psichiatrici viene raramente richiesto di parlare sulle proprie esperienze quando sono ricoverati in unità di degenza. Per migliorare la comprensione dell'atmosfera del reparto per i pazienti ricoverati con disabilità intellettive e malattie mentali concomitanti gli autori hanno indagato sulle esperienze dei pazienti di un'unità ospedaliera specializzata in salute mentale. Un campione selezionato di 10 adulti con malattia mentale e de ...; [Leggi tutto...]
Ai pazienti con disabilità intellettiva nei servizi psichiatrici viene raramente richiesto di parlare sulle proprie esperienze quando sono ricoverati in unità di degenza. Per migliorare la comprensione dell'atmosfera del reparto per i pazienti ricoverati con disabilità intellettive e malattie mentali concomitanti gli autori hanno indagato sulle esperienze dei pazienti di un'unità ospedaliera specializzata in salute mentale. Un campione selezionato di 10 adulti con malattia mentale e deficit intellettivo è stato reclutato per uno studio con intervista basato sulla concettualizzazione di Gunderson delle componenti terapeutiche nei reparti di salute mentale. I pazienti sono stati intervistati da due medici esperti e le interviste sono state analizzate utilizzando l'analisi del contenuto diretto. Le relazioni con il personale di reparto sembrava centrale per le esperienze di questi pazienti nei diversi aspetti dell'assistenza infermieristica alla salute mentale. Sentirsi al sicuro, supportati e capiti, sono stati altri aspetti importanti. Tuttavia, i pazienti sembravano avere poca influenza sulle scelte terapeutiche e non riferivano di partecipare al processo decisionale condiviso. Le risposte dei pazienti in questo studio sono in linea con le precedenti ricerche sull'atmosfera del reparto per i pazienti nella popolazione generale. Tuttavia, sono necessarie ulteriori ricerche per informare il futuro infermieristica di salute mentale per i pazienti con deficit intellettivo, sia nei servizi ospedalieri che ambulatoriali.
Abstract/Sommario: I trattamenti psicosociali come la psicoterapia e la terapia di gruppo sono comuni per il trattamento della depressione nella popolazione generale. La depressione nelle persone con disabilità intellettiva presenta difficoltà, perché le persone con disabilità intellettiva spesso non possono acconsentire a vari trattamenti, i medici e i membri della famiglia devono essere coinvolti e utilizzare il loro miglior giudizio. È stata condotta una revisione selezionata per evidenziare i progres ...; [Leggi tutto...]
I trattamenti psicosociali come la psicoterapia e la terapia di gruppo sono comuni per il trattamento della depressione nella popolazione generale. La depressione nelle persone con disabilità intellettiva presenta difficoltà, perché le persone con disabilità intellettiva spesso non possono acconsentire a vari trattamenti, i medici e i membri della famiglia devono essere coinvolti e utilizzare il loro miglior giudizio. È stata condotta una revisione selezionata per evidenziare i progressi nel trattamento psicosociale della depressione negli ultimi quattro decenni. I principali termini di ricerca erano disabilità intellettiva, depressione e trattamento. Sono stati scelti nove articoli che includevano la terapia cognitivo comportamentale, la terapia assistita da computer, la terapia cognitiva basata sulla consapevolezza, la terapia fisica, l'attivazione del comportamento, l'intervento di auto-aiuto e la terapia psicodinamica/psicoanalitica. Non c'erano articoli sull'assistenza infermieristica per la salute mentale. Gli adattamenti includevano gruppi più piccoli (nell'intervento di gruppo), materiale visivo, semplificazione dei concetti, durata più lunga/più sessioni, aiuto più pratico, più ripetizioni quando si imparano nuove abilità, più guida, coinvolgimento professionale del caregiver/famiglia e supporto individuale all'interno degli interventi di gruppo.
Abstract/Sommario: Come conseguenza di esperienze durature di deprivazione ed esclusione comunicativa e sociale, gli adulti non udenti e con disabilità intellettive devono essere considerati un gruppo ad alto rischio per lo sviluppo di problemi di salute mentale. Viene descritto un modello di comunità terapeutica con particolare enfasi sullo sviluppo della comunicazione sociale che è stato implementato in tre diversi siti in Austria. Attraverso lo sviluppo delle comunità terapeutiche e le successive osse ...; [Leggi tutto...]
Come conseguenza di esperienze durature di deprivazione ed esclusione comunicativa e sociale, gli adulti non udenti e con disabilità intellettive devono essere considerati un gruppo ad alto rischio per lo sviluppo di problemi di salute mentale. Viene descritto un modello di comunità terapeutica con particolare enfasi sullo sviluppo della comunicazione sociale che è stato implementato in tre diversi siti in Austria. Attraverso lo sviluppo delle comunità terapeutiche e le successive osservazioni, viene suggerito un approccio per comprendere il ruolo di mediazione della lingua dei segni e delle abilità di comunicazione sociale negli esiti della salute mentale per coloro che presentano tali fattori di rischio per la salute mentale. Il modello richiede un'ulteriore verifica empirica.
